【題目】關(guān)于“腐乳的制作”敘述不正確的是
A. 密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染
B. 在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
C. 實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳不宜直接食用
D. 加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分,利于毛霉生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中,錯(cuò)誤的是:
A. 溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B. 動(dòng)物、某些低等植物細(xì)胞中有互相垂直排列的中心粒
C. 有膜的細(xì)胞器一定含有磷脂
D. 葉綠體、線粒體、細(xì)胞核都是具有雙層膜的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)敘述,不正確的是
A. 人體血漿的pH通常在7.35~7.45之間
B. 人體細(xì)胞外液的溫度為37℃,并恒定不變
C. 在37℃時(shí),人的血漿滲透壓約為770kPa
D. 血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研組在調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)時(shí)發(fā)現(xiàn),該草原主要的生產(chǎn)者群體是草本植物,消費(fèi)者除了人工放牧的多種家畜外,還有大量野生動(dòng)物,圖甲表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,圖乙表示能量流經(jīng)F營養(yǎng)級(jí)的示意圖(a、b、c表示能量),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中C代表的是;圖中缺少的箭頭是(用圖中字母表示).
(2)科研組計(jì)劃調(diào)查該草原中田鼠種群的密度,應(yīng)采用的方法是 .
(3)圖乙中能量a是指 , 發(fā)生c1生理過程的場所是 .
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,D和F的行為活動(dòng)互被對(duì)方感知,以利于捕食和反捕食,多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的F與跑得快的D得以生存,這種共同進(jìn)化現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),發(fā)酵過程中對(duì)氧氣的需求分別是
A. 兼氧、無氧、無氧、有氧 B. 無氧、有氧、有氧、無氧
C. 兼氧、無氧、有氧、無氧 D. 無氧、有氧、無氧、有氧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究某種藥物X對(duì)肝癌細(xì)胞體外生長的作用,研究員做了以下實(shí)驗(yàn): 材料與用具:細(xì)胞培養(yǎng)瓶、小鼠肝癌細(xì)胞懸液、肝癌細(xì)胞培養(yǎng)液、不同濃度的藥物X溶液(用生理鹽水配制)、生理鹽水、活細(xì)胞檢測儀等.
(1)請(qǐng)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果呈現(xiàn)的坐標(biāo)曲線圖,寫出實(shí)驗(yàn)思路:(說明:對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格,用以記錄細(xì)胞存活數(shù)和細(xì)胞存活率.
(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的坐標(biāo)曲線圖,你能得出結(jié)論是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在__________________。
(2)Ⅳ屬于_____________細(xì)胞,判斷依據(jù)是__________________________。
(3)若Ⅰ是能合成抗體的免疫細(xì)胞,則參與抗體合成的具膜細(xì)胞器有_____________,合成抗體的過程所需的能量可由[ ]_____________提供。
(4)將Ⅱ放入適當(dāng)濃度的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,即_____________與_____________逐漸分離開來,隨后將其放入清水中,由于細(xì)胞液的濃度_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界溶液的濃度,細(xì)胞逐漸發(fā)生_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為適宜條件下,番茄植物幼苗葉綠體中某化合物的含量變化,回答下列問題:
(1)在植物細(xì)胞有氧呼吸的三個(gè)階段中,產(chǎn)生ATP最多的是第___________階段,該階段反應(yīng)的場所是___________。有氧呼吸中合成的ATP___________(填“能”或“不能”)用于光合作用。
(2)若環(huán)境條件發(fā)生變化,葉綠體中某些物質(zhì)的相對(duì)含量會(huì)發(fā)生改變,若T1時(shí)突然降低CO2濃度,則圖中的物質(zhì)A和B分別指的是___________;若T1時(shí)突然降低光照強(qiáng)度,則圖中的物質(zhì)A和B分別指的是___________。
(3)將番茄放在常溫下暗處理2h,重量減少2mg,再用適當(dāng)光照照射2h,測其重量比暗處理前增加6mg,則該植物的呼吸逨率是___________mg/h,實(shí)際光合速率是___________mg/h。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目
B.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是染色體的復(fù)制和分配
C.圖③的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比為l:1
D.圖④所示的時(shí)期,細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變,但染色體數(shù)量加倍
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