A. | 胰島素發(fā)揮作用后失去活性 | |
B. | 乙酰膽堿需要突觸小泡的運(yùn)輸 | |
C. | 激素和神經(jīng)遞質(zhì)都具有信息傳遞的功能 | |
D. | 激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是在相鄰的細(xì)胞間起作用 |
分析 1、激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來(lái)激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活.激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過(guò)體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞.
2、神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活.神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型
解答 解:A、激素發(fā)揮作用后均失去活性,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小泡中形成,通過(guò)突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜處,B正確;
C、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都能在細(xì)胞間傳遞信息,神經(jīng)遞質(zhì)使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制,激素起調(diào)節(jié)作用,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)能在神經(jīng)細(xì)胞間、神經(jīng)細(xì)胞和內(nèi)分泌細(xì)胞間、神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞間發(fā)揮作用,激素可以通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)遞質(zhì)和激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正在發(fā)生等位基因分離的是圖甲所示的細(xì)胞 | |
B. | 同時(shí)存在這四種細(xì)胞的器官可以是精巢 | |
C. | 具有同源染色體的只有圖甲所示的細(xì)胞 | |
D. | 在進(jìn)化歷程中,圖甲所示的細(xì)胞分裂方式使進(jìn)化速度大大加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等 | |
B. | 在激烈運(yùn)動(dòng)中,血漿中的乳酸含量將增加 | |
C. | 人喝醋后,血漿中的pH明顯下降 | |
D. | 血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)低,會(huì)引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的 | |
C. | 魏爾肖將細(xì)胞學(xué)說(shuō)的某一點(diǎn)補(bǔ)充為,所有的細(xì)胞來(lái)源于先前存在的細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是德國(guó)科學(xué)家施萊登、施旺,是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素 | B. | 生長(zhǎng)激素 | C. | 性激素 | D. | 甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè)這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)谷氨酸 | |
B. | 合成1個(gè)這樣的分子同時(shí)將產(chǎn)生6個(gè)水分子 | |
C. | 該多肽鏈為六肽 | |
D. | 1個(gè)這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)甘氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖 | |
B. | 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝、繁殖 | |
C. | 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由每個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成 | |
D. | 多細(xì)胞生物與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過(guò)增加產(chǎn)熱,減少散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2 | |
B. | 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌,散熱主要通過(guò)皮膚 | |
C. | 從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌都會(huì)增加 | |
D. | 人體從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,皮膚會(huì)起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 |
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