下面是生物科學(xué)史上的幾件大事,這些事件發(fā)生的時(shí)間順序是(  )
①沃森和克里克提出 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型   ②英國羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞
③達(dá)爾文編著《物種起源》一書           ④德國科學(xué)家施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說
⑤孟德爾遺傳定律被重新提出             ⑥“人 類基因組計(jì)劃”的實(shí)施.
A、②④③⑤①⑥
B、②③④①⑤⑥
C、②④③①⑤⑥
D、②③④⑤①⑥
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),人類基因組計(jì)劃及其意義,自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)
專題:
分析:本題識(shí)記相關(guān)事件發(fā)生的時(shí)間即可.
解答: 解:①沃森和克里克在1953年提出 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型;
②1665年英國羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞;
③1859年達(dá)爾文編著《物種起源》一書;④細(xì)胞學(xué)說是1838~1839年間由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出,直到1858年才較完善;
⑤1900年孟德爾遺傳定律被重新提出;
⑥1990年7月“人類基因組計(jì)劃”的實(shí)施.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物科學(xué)史上的幾件大事發(fā)生的時(shí)間,意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的生命活動(dòng)過程,不一定需要蛋白質(zhì)參與的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是( 。
A、刺激 ③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B、若從 ③處切斷神經(jīng)纖維,刺激 ④,E 不能產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在 ①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在 ②處快
D、若在 ④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中 ①一 ⑤處能測(cè)到興奮的只有 ⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家庭11號(hào)個(gè)體對(duì)自己雙親的家系A(chǔ)BO血型進(jìn)行調(diào)查得出的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該個(gè)體祖父可能的基因型是
 
.(僅考慮ABO血型)
(2)如果12號(hào)在讀大學(xué)時(shí)第一次住院接受手術(shù)治療時(shí)急需用血,理論上講,其上一代親屬中能為其提供血液的是
 
號(hào);但是其親人從外地還沒來得及趕到醫(yī)院,醫(yī)院在對(duì)主動(dòng)為她獻(xiàn)血的同學(xué)中進(jìn)行交叉配血實(shí)驗(yàn)以尋找合適的血源時(shí),發(fā)現(xiàn)一位李同學(xué)是B型血但卻是Rh陽性,而12號(hào)是Rh陰性血,你認(rèn)為12號(hào)能否接受這位李同學(xué)的血液?
 
為什么?
 

(3)若11號(hào)和與其母親的基因型相同的女人結(jié)婚,他們所生的第一個(gè)孩子為O型血的幾率是
 

(4)如果13號(hào)同時(shí)也為白化病患者(假設(shè)膚色正常D對(duì)白化d顯性),11號(hào)及其父母、祖父母、外祖父母均表現(xiàn)正常.則11號(hào)的基因型表示為
 
(同時(shí)考慮血型和是否白化兩對(duì)性狀);此時(shí)11號(hào)和與其母親的基因型相同的女人結(jié)婚,他們所生的第一個(gè)孩子為A型血且膚色正常的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的突觸后膜編號(hào)為
 

(2)縮手反射時(shí),圖乙中神經(jīng)纖維正處于
 
電位.當(dāng)b處受到刺激后,膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位,膜外電流由
 
部位流向
 
,當(dāng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到⑥時(shí),末梢中的[]
 
釋放
 
,從而將沖動(dòng)從一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到另一個(gè)神經(jīng)元.
(3)結(jié)構(gòu)①的合成與細(xì)胞器
 
有關(guān),結(jié)構(gòu)⑤的形成與細(xì)胞器
 
有關(guān).
(4)興奮的產(chǎn)生和恢復(fù)過程中,Na+通過神經(jīng)元細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式依次是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般來說,參與高等植物細(xì)胞有絲分裂這一生理過程的細(xì)胞器有( 。
①線粒體  ②核糖體   ③高爾基體   ④溶酶體   ⑤染色體.
A、①②⑤B、②③⑤
C、①②③D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交,兩對(duì)基因(完全顯性)獨(dú)立遺傳,則后代中( 。
A、表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種
B、表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種
C、表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種
D、表現(xiàn)型2種,比例為1:1,基因型3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

取植物材料觀察細(xì)胞的有絲分裂得到右圖示,對(duì)其分析不正確的是( 。
A、CD段染色體的數(shù)目不發(fā)生變化
B、處于AC時(shí)期的細(xì)胞遠(yuǎn)多于CF時(shí)期
C、EF段細(xì)胞中髙爾基體的活動(dòng)比較旺盛
D、此實(shí)驗(yàn)材料不能用于觀察中央大液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物中,下列哪項(xiàng)肯定不存在形態(tài)大小相同的染色體( 。
A、染色體組B、單倍體
C、精子D、卵細(xì)胞

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