A. | 圖中甲細胞不能表示神經(jīng)細胞 | B. | 圖中a可表示呼吸酶 | ||
C. | 圖中b可表示細胞膜上的受體 | D. | 圖中乙細胞不能表示靶細胞 |
分析 據(jù)圖分析,該圖是細胞膜的信息交流功能的示意圖,a是甲細胞產(chǎn)生的信息分子,且該信息分子進入血液通過血液運輸至靶細胞,該過程是激素調(diào)節(jié)的模式,乙細胞上的b可以代表受體.
解答 解:A、神經(jīng)細胞可以具有分泌激素參與體液調(diào)節(jié)的功能,如下丘腦神經(jīng)細胞,A錯誤;
B、呼吸酶只存在于細胞內(nèi),正常情況下不能進入血液中,B錯誤;
C、b可以表示乙細胞膜上的受體,C正確;
D、分析題圖可知,乙細胞表面b可能是受體,因此可以表示靶細胞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞膜的功能,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于細胞膜的功能和激素調(diào)節(jié)的綜合理解應用是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行 | |
B. | 某種器官功能障礙會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如腎功能衰竭時會因尿毒癥身亡 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行 | |
D. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以調(diào)節(jié)生物體的新陳代謝 | |
B. | 堿基的排列順序千變?nèi)f化,能夠儲存大量遺傳信息 | |
C. | 可以準確地復制,保持遺傳的連續(xù)性 | |
D. | 可以通過指導蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡能維持組織中細胞數(shù)目的相對平衡 | |
B. | 人的早期胚胎有尾,上述流程可以描述人尾部細胞的凋亡過程 | |
C. | ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡的過程 | |
D. | 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑤ |
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