A. | 分裂間期、前期、中期 | B. | 分裂后期、末期 | ||
C. | 分裂后期、末期、間期 | D. | 分裂中期、后期、末期 |
分析 有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn) (體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.
解答 解:人體細(xì)胞內(nèi)含有46條染色體.
(1)有絲分裂間期包括G1期、S期和G2期,其中S期進(jìn)行DNA的復(fù)制,G2期細(xì)胞中每條染色體含有2條姐妹染色單體,因此此時(shí)含有92條染色單體.
(2)有絲分裂前期,每條染色體含有2條染色單體,此時(shí)含有92條染色單體.
(3)有絲分裂中期,每條染色體含有2條染色單體,此時(shí)含有92條染色單體.
(4)有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,此時(shí)不含染色單體.
(5)有絲分裂末期不含染色單體.
因此,當(dāng)姐妹染色單體為92條時(shí),此時(shí)細(xì)胞可能處于有絲分裂的間期、前期、中期.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的敘述與呆小癥有關(guān)的一項(xiàng)是
A.嬰幼兒時(shí)甲狀腺激素分泌過少
B.新陳代謝過于旺盛
C.生殖器官發(fā)育正常
D.幼兒時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 過程②的起始點(diǎn)為起始密碼 | |
C. | 過程③中核糖體在mRNA上由左向右移動(dòng) | |
D. | 過程③的主要目的是形成磷酸二酯鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BB | B. | Bb | C. | bb | D. | BB或Bb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三黑一白 | B. | 全部黑色 | ||
C. | 三白一黑 | D. | 以上三種都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若將這個(gè)裝置用來探究CO2是光合作用的原料,則增加的對(duì)照組應(yīng)將NaHCO3溶液替換成等量的NaOH溶液 | |
B. | 若將這個(gè)裝置用來探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則增加的對(duì)照組應(yīng)將水槽中的完全培養(yǎng)液替換成只缺少礦質(zhì)元素X的培養(yǎng)液 | |
C. | 若將這個(gè)裝置培養(yǎng)玉米,給玉米植株提供14C標(biāo)記的CO2,14C首先出現(xiàn)在C3化合物中 | |
D. | 若突然停止光照,發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞內(nèi)C3含量會(huì)下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | B. | 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | C. | 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) | D. | 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上 | |
B. | 乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極 | |
C. | 甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等,DNA含量相同 | |
D. | 統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計(jì)算細(xì)胞周期長(zhǎng)短 |
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