圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)示意圖(單位:J·cm-2·a-1),圖2為該系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________J·cm-2·a-1;A1、A2、A3代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中______的能量;初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量為___________ J·cm-2·a-1。
(2)圖2中的甲屬于圖1中的________和________,圖2中不可能存在圖1中的生物成分是________。若圖2中的己大量減少,則從能量流動(dòng)角度分析,理論上甲的數(shù)量會(huì)__________。
(3)在圖2食物網(wǎng)中若有多種食物來(lái)源時(shí)從各來(lái)源獲得的能量相等,則丁增加X克至多需要戊_________克。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究某植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)離體培養(yǎng)的成熟水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表.下列敘述錯(cuò)誤的是:
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結(jié)果 | |
NaCl | 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 | ||
1 | + | - | 部分細(xì)胞壁分離 |
2 | + | + | 細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離 |
3 | - | - | 細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol•L-1,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑濃度為10-3mg•L-1;“-”表示無(wú)添加.
A. 水杉細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水
B. NaCl為自變量,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑為因變量
C. 質(zhì)壁分離的水杉細(xì)胞液泡體積變小
D. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)NaCl引起的水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的示意圖,請(qǐng)分析回答:(單位:cal/cm2·a)
(1)該湖泊自上而下可以分為四層,各層中生物分布有差異,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。其中,動(dòng)、植物殘?bào)w的腐敗和分解過(guò)程主要發(fā)生在____________層。
(2)據(jù)圖中的能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的數(shù)據(jù)關(guān)系看,從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有_______cal/cm2. a。能量流動(dòng)具有___________的特點(diǎn)。
(3)如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動(dòng)的角度看,需要定期投入飼料的原因是_________。因?yàn)轲B(yǎng)殖導(dǎo)致湖泊中原有的一些魚類被取代,這種情況屬于_____________________________演替。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞衰老過(guò)程中多種酶的活性降低,呼吸變慢
B. 細(xì)胞衰老過(guò)程線粒體的數(shù)量減少,體積減小
C. 細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的必然步驟
D. 植物體內(nèi)通氣組織的形成是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在單側(cè)光照射下,對(duì)禾本科植物幼苗做下列處理后,能彎向光源生長(zhǎng)的是
A. 去頂 B. 頂上加不透明的帽
C. 用明膠塊將幼苗頂端隔開 D. 用云母片將幼苗頂端隔開
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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
一個(gè)精原細(xì)胞的DNA分子全部被15N標(biāo)記,該細(xì)胞在不含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行分裂時(shí),以下說(shuō)法正確的是( )
A.若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,第二次分裂后期帶15N標(biāo)記的染色體占50%
B.若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中,含15N的染色體占50%
C.若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,第一次分裂后期移向細(xì)胞兩極的每條染色體上有50%的DNA分子含15N
D.若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個(gè)精子中有50%含15N
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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
下列是某興趣小組探究狗胰腺分泌調(diào)節(jié)機(jī)制的部分實(shí)驗(yàn)步驟,分析不合理的是( )
實(shí)驗(yàn)組別 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 切取甲狗的一段小腸,刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時(shí)間后,將其研磨液注入乙狗靜脈 | 乙狗胰液分泌量大幅度增加 |
2 | 不用稀鹽酸浸泡,直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注入乙狗靜脈 | 乙狗胰液分泌量不增加 |
3 | 直接將適量稀鹽酸注射入乙狗靜脈 | 乙狗胰液分泌量不增加 |
A. 1、2對(duì)照說(shuō)明胰液分泌量的增加離不開鹽酸的刺激
B. 3可以排除鹽酸對(duì)胰液分泌的直接影響
C. 1、2、3對(duì)照說(shuō)明在鹽酸的刺激下,小腸可產(chǎn)生促進(jìn)胰液分泌的物質(zhì)
D. 1、2、3對(duì)照說(shuō)明乙狗胰液的分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
甲為某清潔水體在遭受一次性有機(jī)物輕度污染后,污染物含量的變化。則水體中好氧性微生物數(shù)量變化的曲線最可能接近于圖乙中的哪一條曲線
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源:廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中加入濃鹽水,一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是
A. B.
C. D.
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