下列是某興趣小組探究狗胰腺分泌調(diào)節(jié)機(jī)制的部分實(shí)驗(yàn)步驟，分析不合理的是（ ）

實(shí)驗(yàn)組別

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

切取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時(shí)間后，將其研磨液注入乙狗靜脈

乙狗胰液分泌量大幅度增加

2

不用稀鹽酸浸泡，直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注入乙狗靜脈

乙狗胰液分泌量不增加

3

直接將適量稀鹽酸注射入乙狗靜脈

乙狗胰液分泌量不增加

A. 1、2對照說明胰液分泌量的增加離不開鹽酸的刺激

B. 3可以排除鹽酸對胰液分泌的直接影響

C. 1、2、3對照說明在鹽酸的刺激下，小腸可產(chǎn)生促進(jìn)胰液分泌的物質(zhì)

D. 1、2、3對照說明乙狗胰液的分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物群落演替過程中，P為生產(chǎn)者同化總量，R為所有生物的總呼吸量，下列敘述不正確的是：

A. 群落演替到頂級群落的過程中，碳循環(huán)由相對開放趨于相對封閉

B. 群落演替到頂級群落的過程中，P/R逐漸減小，到達(dá)頂級群落P/R≈1

C. 群落演替是優(yōu)勢物種逐漸被取代的過程

D. 人類活動(dòng)使群落演替的方向可以不同于自然演替，也可以相同

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用小鼠進(jìn)行肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其處理和結(jié)果如下表所示。

組別

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

注射R型菌

小鼠不死亡

2

注射S型菌

小鼠死亡

3

注射加熱殺死的S型菌

小鼠不死亡

4

注射加熱殺死的S菌+R型菌

小鼠死亡

根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，下列敘述正確的是

A. R型活細(xì)菌有毒 B. S型活細(xì)菌有毒

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：綜合題

圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)示意圖(單位:J·cm-2·a-1)，圖2為該系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請分析回答：

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________J·cm-2·a-1；A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級中______的能量；初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量為___________ J·cm-2·a-1。

(2)圖2中的甲屬于圖1中的________和________，圖2中不可能存在圖1中的生物成分是________。若圖2中的己大量減少，則從能量流動(dòng)角度分析，理論上甲的數(shù)量會(huì)__________。

(3)在圖2食物網(wǎng)中若有多種食物來源時(shí)從各來源獲得的能量相等，則丁增加X克至多需要戊_________克。

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：選擇題

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下例說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素a、e

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：選擇題

果蠅中，直毛對分叉毛為顯性（顯性基因用A表示，隱因性基因用a表示），灰身對黑身為顯性（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）,兩只親代果蠅雜交得到以下果蠅子代類型及比例。推測子代灰身直毛雌蠅中，純合體和雜合體的比例是（ ）

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

♂

3/8

3/8

1/8

1/8

♀

3/4

0

1/4

0

A. 1：3 B. 1：4 C. 1：5 D. 1：2

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時(shí)，在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答下列問題：

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因的首端必須含有________，目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是___________________________________________________________。對于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和________檢測，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細(xì)胞。

（2）單克隆抗體制備的關(guān)鍵技術(shù)是 ____________________技術(shù)。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是_____________________________________。

（3）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中的______________制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較；或用圖中的_____________________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是____________________ 。通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因前，需要根據(jù)這兩個(gè)基因的一段已知核苷酸序列來合成 __________ 。

（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一引物對需采用較高的退火溫度？____________________。

（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？__________ 。

（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為 ____________________ 。

（5）構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于圖中的 _________ 處（填“a”或“b”）。

（6）對符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切。假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到__________ 種DNA片斷。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到__________ 種DNA片斷。

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