A、a、b、c、d分別是T細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、B細(xì)胞 |
B、造血干細(xì)胞存在于骨髓,自身不能通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖 |
C、當(dāng)再次受到相同抗原刺激時(shí),記憶細(xì)胞能迅速增殖分化成c或d |
D、細(xì)胞a、b、c、d都能對(duì)抗原進(jìn)行特異性識(shí)別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、豌豆具有自花傳粉、閉花受粉的特點(diǎn) |
B、所選7對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性易于區(qū)分 |
C、所選7對(duì)相對(duì)性狀都分別受一對(duì)等位基因控制 |
D、顯隱性的假設(shè)也能解釋性別以1:1的比例遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多 |
B、生物膜的功能特性是選擇透性 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu) |
D、葉綠體類(lèi)光合膜也屬于膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、太陽(yáng)能被綠色植物固定的過(guò)程 |
B、系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過(guò)程 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程 |
D、能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、機(jī)體在初次接觸某一過(guò)敏原時(shí)不發(fā)生過(guò)敏反應(yīng) |
B、過(guò)敏反應(yīng)一般不引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,存在遺傳傾向和個(gè)體差異 |
C、免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除癌變的細(xì)胞 |
D、過(guò)敏反應(yīng)屬于自身免疫病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用紙層析法分離葉綠體中的色素 |
B、利用離心法分離噬菌體外殼和其侵染的細(xì)菌 |
C、利用同位素標(biāo)記法研究DNA的半保留復(fù)制 |
D、利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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