17.菖蒲花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因 (A和a,B和b)共同控制,其生化機(jī)制如圖所示.據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)人工濕地處理生活污水的時(shí)以水生植物為主,因陸生植物在淹水時(shí),根部細(xì)胞會(huì)進(jìn)行進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精(填反應(yīng)),造成對(duì)根細(xì)胞的傷害;將菖蒲細(xì)胞的一個(gè)DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)進(jìn)行有絲分裂2次,產(chǎn)生2個(gè)含有15N 的DNA;科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理,改良缺乏某種抗病性的菖蒲品種,所采用的育種方法是誘變育種.
(2)基因A的表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯(填過(guò)程).據(jù)圖判斷,菖蒲的花色性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.
開(kāi)黃花的菖蒲的基因型可能是AAbb或Aabb.
(3)若基因型AaBb×AaBb的親本個(gè)體雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為白色:黃色=13:3.若用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(•)表示相關(guān)基因位置,用圓表示細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上畫(huà)出以上親本體細(xì)胞的基因型示意圖.

分析 分析題圖:圖為基因A與B的作用機(jī)制,其中基因A能控制某種酶的合成,這種酶能促進(jìn)白色素合成黃色素,但基因B抑制基因A的作用,因此黃色菖蒲花的基因型為A_bb,其余基因型均為白色,即開(kāi)白色菖蒲花植株的基因型為A_B_、aaB_、aabb.

解答 解:(1)水淹會(huì)造成缺氧環(huán)境,陸生植物的根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用,因此人工濕地處理生活污水的時(shí)以水生植物為主;將菖蒲細(xì)胞的一個(gè)DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)進(jìn)行有絲分裂2次,由于DNA分子的半保留復(fù)制,產(chǎn)生的子代DNA分子中2個(gè)含有15N;科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理,改良缺乏某種抗病性的菖蒲品種,所采用的育種方法是誘變育種.
(2)基因A的表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯(填過(guò)程).據(jù)圖判斷,菖蒲的花色性狀涉及兩對(duì)基因的遺傳,并且兩對(duì)基因位于非同源染色體上,因此其遺傳遵循基因自由組合定律.根據(jù)題意分析已知黃色報(bào)春花的基因型為A_bb,其余基因型均為白色,即開(kāi)黃花的菖蒲的基因型可能是AAbb或Aabb.
(3)若基因型AaBb×AaBb的親本個(gè)體雜交,根據(jù)基因的自由組合定律,后代的表現(xiàn)型及比例為白色:黃色=13:3.根據(jù)題圖提示,B基因位于1號(hào)染色體上,A基因位于3號(hào)染色體上,因此圖中畫(huà)出兩對(duì)同源染色體,上邊分別標(biāo)出Aa和Bb兩對(duì)基因即可,答案如圖.
故答案為:
(1)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精  2  誘變育種
(2)轉(zhuǎn)錄和翻譯     基因自由組合    AAbb或Aabb
(3)白色:黃色=13:3

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因自由組合定律、生物變異等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力,具有一定的難度.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤誤的是

A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D.核膜上的核孔便于核質(zhì)之間有選擇地交流大分子,體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2).前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類(lèi)的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜;后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡.

(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來(lái)自T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化,細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)殺傷靶細(xì)胞的.人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí),主要依靠漿細(xì)胞分泌抗體.
(2)圖1中的穿孔素又稱(chēng)“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外.穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出(流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡.
(3)圖2中的FasL又稱(chēng)死亡因子,F(xiàn)as又稱(chēng)死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì).一般來(lái)說(shuō),控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá),而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá).
①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,控制合成Fas和FasL的基因能(能/不能)共存于一個(gè)細(xì)胞中.
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除.此時(shí),腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平變化情況是降低(填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)圖甲中,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能,該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線②表示.
(2)圖乙中,曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與細(xì)胞外物質(zhì)濃度有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是能量供應(yīng)和載體數(shù)目.
(3)科學(xué)家在電子顯微鏡 (填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下觀察細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu),構(gòu)建如圖甲中所示的流動(dòng)鑲嵌模型,該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn).
(4)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過(guò)差速離心_法處理即可得到純凈的細(xì)胞膜.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)細(xì)胞膜的厚度變小,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.其中敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期B.a和c段結(jié)束,DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在b和d段D.抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在b段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.回答下列有關(guān)植物微型繁殖的相關(guān)問(wèn)題:
許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油.現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油.回答問(wèn)題:
(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用鮮(鮮、干)薄荷葉作原料,常用水蒸氣蒸餾法提。迷摲椒ㄌ崛”『捎蜁r(shí),在油水混合物中加入氯化鈉的作用是使溶液分層.常用于分離油層和水層的器皿是分液漏斗.分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是除水,除去固體硫酸鈉的常用方法是過(guò)濾.
(2)若用萃取法提取薄荷油時(shí),常對(duì)提取的粗品采用紙層析法進(jìn)行鑒定.
(3)若要進(jìn)行橘皮精油的提取,常采用的方法是壓榨法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、含氮堿基.
(2)若C的平均分子量為r,通過(guò)脫水縮合反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成分子量為e的G,則G分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-mr}{r-18}$.
(3)動(dòng)物細(xì)胞中,物質(zhì)E是指糖原.細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的G和H構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生水較少的是E.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過(guò)程
B.衰老細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞代謝減慢,酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
C.細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞
D.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.計(jì)算簡(jiǎn)單蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,可采用“n個(gè)平均相對(duì)分子質(zhì)量為x的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量約等子nx.”這一方法,其結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比(  )
A.誤差不大,基本正確B.誤差為±20%
C.誤差為大10%左右D.誤差為小10%左右

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