A、血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多 |
B、人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為激素調(diào)節(jié) |
C、血漿的化學(xué)成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài) |
D、胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的單位 |
B、物種的形成,必不可少的要有地理隔離 |
C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
D、可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③⑤ |
C、③④ | D、⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ccaa(父)×CcAa(母) |
B、ccAa(父)×CcAa(母) |
C、ccAA(父)×CCaa(母) |
D、CcAA(父)×Ccaa(母) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
B、胰蛋白酶處理卵裂球獲得的單細(xì)胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育 |
C、胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個(gè)體 |
D、滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、x軸為溫度,y軸為果膠酶催化蘋果泥產(chǎn)生果汁的速率,則對(duì)應(yīng)于c點(diǎn)處的溫度為果膠酶的最適溫度 |
B、x軸為光照強(qiáng)度,y軸為大田作物實(shí)際光合作用量,在b點(diǎn)提高CO2的濃度,K值將改變 |
C、x軸為光照強(qiáng)度,y軸為某種群體個(gè)體數(shù),在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素,K值將改變 |
D、x軸為溫度,y軸為水稻根細(xì)胞對(duì)硅的吸收率,在c點(diǎn)時(shí)中耕松土,K值將改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9:3:3:1 |
B、3:3:1:1 |
C、4:2:2:1 |
D、1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞 |
B、若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí),下丘腦通過細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快 |
C、若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位 |
D、細(xì)胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、已知甲、乙、丙三種常見生物的基因型分別為AAaa、AABBCC、Bbb,則他們可分別對(duì)應(yīng)為四倍體、二倍體、三倍體 |
B、因?yàn)樗谋扼w馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體,這也說明了生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體不一定就只有一個(gè)染色體組 |
C、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到長(zhǎng)得弱小和結(jié)籽較小的單倍體植物 |
D、一個(gè)染色體組中肯定沒有同源染色體,也沒有由一個(gè)著絲點(diǎn)分裂后形成的相同染色體 |
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