4.地球上最基本的生命系統(tǒng)是( 。
A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞

分析 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),細(xì)胞是最小最基本的生命系統(tǒng),生物圈是最大的生命系統(tǒng).

解答 解:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動(dòng)均離不開細(xì)胞,因此細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是生命系統(tǒng)層次的知識(shí)點(diǎn),對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)熟記生命系統(tǒng)層次的概念,明確最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,有人建議接種人流感疫苗,假如接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感,其條件之一是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的( 。
A.侵染部位B.感染癥狀C.抗原D.傳播途徑

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16.據(jù)研究發(fā)現(xiàn),膽固醇、小分子脂肪酸等物質(zhì)較容易優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B.細(xì)胞膜是選擇透過性膜C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本支架的D.細(xì)胞膜上鑲嵌有各種蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)免疫的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng),而過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才可能引起過敏反應(yīng)
B.抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
C.注射甲型H1N1流感疫苗,可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體
D.當(dāng)人體再次受到同種抗原的刺激時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)我國現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),0~6個(gè)月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量為12%~l8%.現(xiàn)有一種待測(cè)嬰兒奶粉,請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)含量是否符合食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).
(2)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)材料用具:相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液,雙縮脲試劑A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液)、B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液),試管和滴管等.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管編號(hào)甲、乙,向甲試管中加入2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液,向乙試管中加入2mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液.標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉在本實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
②分別向兩支試管中加入2mL的A(或NaOH)(雙縮脲試劑A)溶液,振蕩、搖勻.
③再分別向兩支試管中加入3~4滴B(或CuSO4)(雙縮脲試劑B)溶液,振蕩、搖勻,比較顏色變化.
④在預(yù)測(cè)結(jié)果中,如果甲、乙兩試管顏色基本一致說明待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)含量是符合食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的.

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9.某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲基綠-DNA-綠色B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
C.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色D.吡羅紅-RNA-紅色

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16.如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)不是此圖分類依據(jù)的是( 。
A.有無膜結(jié)構(gòu)B.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
C.是否含有色素D.單層膜還是雙層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下例哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)( 。
A.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
B.生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的
C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D.生物的種類從古到今是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為某多肽片段,據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)該多肽中有0個(gè)氨基,含有4個(gè)肽鍵.寫出組成該多肽化合物的單體的結(jié)構(gòu)通式:
(2)該多肽由5個(gè)氨基酸通過脫水縮合方式結(jié)合而成.該過程脫去水分子的質(zhì)量是72.
(3)將該多肽完全水解后,得到4種氨基酸,這幾種氨基酸中有某個(gè)相同的R基,這個(gè)R基是-H.

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