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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核 |
B、細(xì)胞中都有核糖體 |
C、都有染色體 |
D、都含有DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多次接種某種疫苗到人體可以使人體啟動體液免疫和細(xì)胞免疫 |
B、多次接種某種疫苗目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞克隆 |
C、機(jī)體的淋巴細(xì)胞處理過多少種抗原就會產(chǎn)生多少種抗體 |
D、將多次接種某種疫苗的動物血清注射到人體屬于主動免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上 |
B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體性狀是由遺傳因子控制的” |
C、為了驗證所作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗 |
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的兩大遺傳定律適用于自然界中所有的生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)杯的溶液中應(yīng)加入少量NaHCO3,其目的是提供CO2 |
B、葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體 |
C、若將光源遠(yuǎn)離反應(yīng)杯,則氧氣含量下降 |
D、該裝置不可能用于葉片呼吸強(qiáng)度的測定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
黑暗時O2吸收量∕h | 5klx光照O2釋放量 | 20klx光照O2釋放量∕h | |
20℃ | 1.5mg | 2.5mg | 6mg |
10℃ | 0.5mg | 3.5mg | 5.5mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a處,興奮以電信號的形式向兩側(cè)同時傳導(dǎo) |
B、在b(虛線框位置)處,信號轉(zhuǎn)換方式為電信號→化學(xué)信號 |
C、引起屈肌和伸肌同時發(fā)生收縮 |
D、受大腦皮層控制,屈肌可能不發(fā)生收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體,子代T2噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有35S |
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的染色體片段,一個染色體上可含有若干個基因 |
C、基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的 |
D、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
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