Question

12．圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）激素通常只作用于特定的器官和細(xì)胞，其原因是只有其靶細(xì)胞上才有特定的受體（受體），這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間信息交流功能．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中[c]激素增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解及其他非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡；在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，它和[b]腎上腺素的關(guān)系表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（3）當(dāng)人體內(nèi)激素[d]分泌過(guò)多時(shí)，能抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋（負(fù)反饋）調(diào)節(jié)．由上圖可知，能引起下丘腦細(xì)胞興奮的信號(hào)物質(zhì)除激素外還有神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，參與體溫調(diào)節(jié)的主要中樞是下丘腦；形成冷覺(jué)的中樞是大腦皮層．體溫調(diào)節(jié)中樞一方面經(jīng)有關(guān)神經(jīng)的傳導(dǎo)通過(guò)骨骼肌戰(zhàn)栗（不自主收縮）方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖；通過(guò)皮膚（毛細(xì)）血管收縮方式減少熱量散失，使面色蒼白．體溫調(diào)節(jié)中樞另一方面通過(guò)使相應(yīng)的器官分泌相關(guān)激素，從而提高細(xì)胞代謝速率，產(chǎn)生更多的熱量．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素e，促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素f．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲�促使甲狀腺增加甲狀腺激素d的合成和分泌．a(chǎn)是性激素，b是腎上腺素，c是胰高血糖素．胰島分泌的激素可參與血糖調(diào)節(jié)，腎上腺細(xì)胞分泌的激素可參與體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)．
性腺細(xì)胞可分泌性激素促進(jìn)配子的發(fā)育和第二性征的形成．

解答 解：（1）激素通常只作用于特定的器官和細(xì)胞，其原因是只有其靶細(xì)胞上才有特定的受體（受體），這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間信息交流功能．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中[c]激素增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解及其他非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡；在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，它和[b]腎上腺素的關(guān)系表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（3）當(dāng)人體內(nèi)激素[d]分泌過(guò)多時(shí)，能抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋（負(fù)反饋）調(diào)節(jié)．由上圖可知，能引起下丘腦細(xì)胞興奮的信號(hào)物質(zhì)除激素外還有神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，參與體溫調(diào)節(jié)的主要中樞是下丘腦；形成冷覺(jué)的中樞是大腦皮層．體溫調(diào)節(jié)中樞一方面經(jīng)有關(guān)神經(jīng)的傳導(dǎo)通過(guò)骨骼肌戰(zhàn)栗（不自主收縮 ）方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖；通過(guò)皮膚（毛細(xì)）血管收縮方式減少熱量散失，使面色蒼白．體溫調(diào)節(jié)中樞另一方面通過(guò)使相應(yīng)的器官分泌相關(guān)激素，從而提高細(xì)胞代謝速率，產(chǎn)生更多的熱量．
故答案為：
（1）特定的受體（受體）          細(xì)胞間信息交流
（2）肝糖原                協(xié)同
（3）反饋（負(fù)反饋）         神經(jīng)遞質(zhì)
（4）下丘腦       大腦皮層         骨骼肌戰(zhàn)栗（不自主收縮 ）       皮膚（毛細(xì)）血管收縮

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．