圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)指磷脂分子的尾部，具有親水性

B．c指磷脂分子的非極性頭部

C．糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布

D．細(xì)胞膜的選擇透性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示信息在神經(jīng)細(xì)胞中的傳遞規(guī)律，圖2是圖1某結(jié)構(gòu)的放大圖。對其中的認(rèn)識有誤的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)①是樹突，結(jié)構(gòu)②可能是樹突膜

B．結(jié)構(gòu)④中所含物質(zhì)釋放的方式是胞吐

C．在X處給予一個強(qiáng)刺激后，出現(xiàn)Na+內(nèi)流

D．結(jié)構(gòu)③中的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）

選項
 

材料
 

試劑和儀器
 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

顏色
 

A
 

口腔上皮細(xì)胞
 

臺盼藍(lán)，顯微鏡
 

檢測細(xì)胞的死活
 

死細(xì)胞被染成藍(lán)色，活細(xì)胞不著色
 

B
 

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
 

吡羅紅甲基綠染色劑，酒精燈、顯微鏡
 

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
 

細(xì)胞核染成綠色，細(xì)胞質(zhì)染成紅色
 

C
 

花生種子勻漿
 

蘇丹Ⅲ染液，顯微鏡
 

檢測脂肪
 

橘黃色
 

D
 

口腔上皮細(xì)胞
 

健那綠染液，顯微鏡
 

觀察線粒體的形態(tài)和分布
 

線粒體為藍(lán)綠色，
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近無色
 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某高等動物細(xì)胞分裂各階段染色體和核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A．該圖表示的細(xì)胞分裂方式不一定為有絲分裂

B．在b階段核DNA和染色體的含量均加倍

C．核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段

D．d階段細(xì)胞中可能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該化合物是由 個氨基酸失去 分子水形成的，這種反應(yīng)過程叫 。

（2）該化合物含有 種氨基酸。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。

（3）寫出虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A. ，B. ，C. 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合右圖所示含義的是（ ）

A．隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．隨pH從5升高到7，酶的最適溫度不變

C．溫度從0→A變化過程中，酶的活性逐漸降低

D．該酶的最適pH為7

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在蛋白質(zhì)溶液中加入蛋白酶，一段時間后，再加入雙縮脲試劑，其結(jié)果是 （ ）

A. 產(chǎn)生氣泡 B．溶液呈藍(lán)色

C.溶液呈紫色 D.產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越高，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)
C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)
D．種群是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個體的集合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射促性腺激素．
（2）沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來．
（3）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有D、E．
（4）圖中標(biāo)號3為滋養(yǎng)層，它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤．
（5）1為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，此時的細(xì)胞都具有全能性．
（6）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產(chǎn)生的多個后代基因型都相同嗎？為什么？不一定相同．因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來的，它們的基因型可能相同，也可能不相同．．

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同步練習(xí)冊答案