【題目】低溫脅迫能引起細(xì)胞中過氧化物增多而對細(xì)胞產(chǎn)生損傷,而超氧化物歧化酶(SOD)則可以減少細(xì)胞中的過氧化物。研究人員將大豆種子分別在常溫(25℃)下萌發(fā)24hT24)和48hT48)后轉(zhuǎn)移至4℃低溫脅迫處理24h,而后轉(zhuǎn)移至常溫繼續(xù)發(fā)芽至5天,研究不同濃度褪黑素浸種處理(0,50,100,200,400μmol·L-1)對大豆種子萌發(fā)的影響。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.褪黑素對大豆種子發(fā)芽率的影響具有兩重性

B.萌發(fā)的大豆種子遭遇低溫的時(shí)間越早,使用褪黑素處理的效果越好

C.褪黑素可以通過提高SOD的活性緩解低溫對種子發(fā)芽的影響

D.實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi),褪黑素濃度越高,SOD的活性越高

【答案】ABD

【解析】

題意分析,低溫脅迫能引起細(xì)胞中過氧化物增多而對細(xì)胞產(chǎn)生損傷,而超氧化物歧化酶(SOD)則可以減少細(xì)胞中的過氧化物。顯然超氧化物歧化酶(SOD)能通過減少過氧化物的含量進(jìn)而降低低溫脅迫對種子的損傷,圖示結(jié)果顯示隨著褪黑素濃度的增加,超氧化物歧化酶(SOD)的活性逐漸升高,但在T24-400時(shí)SOD活性反而有所下降,根據(jù)SOD活性與發(fā)芽率的同步變化來看,褪黑素是通過提高SOD的活性來提高種子萌發(fā)率的。

A、圖中顯示褪黑素對大豆種子發(fā)芽率的影響具有促進(jìn)作用,因?yàn)閳D中顯示的褪黑素濃度均促進(jìn)了種子的萌發(fā),A錯(cuò)誤;

B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,萌發(fā)的大豆種子遭遇低溫的時(shí)間越晚,使用褪黑素處理的效果越好,B錯(cuò)誤;

C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,使用褪黑素后超氧化物歧化酶(SOD)的活性提高,同時(shí)發(fā)芽率也隨之提高,因此可推測,褪黑素可通過提高SOD的活性緩解低溫對種子發(fā)芽的影響,C正確;

DT24-400處理組,褪黑素濃度越高,SOD的活性反而下降,D錯(cuò)誤。

故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溫室大棚中番茄在水肥充足、溫度適宜條件下,光合速率受環(huán)境因素影響的變化曲線,回答下列問題:

1)由圖可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),該植物光合速率也為0,從光合作用的過程分析,原因是_________________。

2)圖中光合速率的數(shù)據(jù)能否直接測得?_______,理由是___________________

3)由圖可知,曲線Ⅱ在a點(diǎn)處的限制因素有____________________

4)長時(shí)間水淹會使番茄根部腐爛,請寫出引起爛根物質(zhì)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)式__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖顯示了人體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝途徑,大寫字母代表物質(zhì),其中物質(zhì)Z直接參與了過程①,下列敘述不正確的是(

A.X是葡萄糖B.Y是丙酮酸

C.Z是二碳化合物D.過程①是卡爾文循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】pIJ702是一種常用質(zhì)粒,其中tsr為硫鏈絲菌素(一種抗生素)抗性基因,mel是黑色素合成基因,其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落:而限制酶A、BC、DpIJ702上分別只有一處識別序列。以BC切取的目的基因置換pIJ70204kb1kb=1000對堿基)的B/C片段,構(gòu)成重組質(zhì)粒,如圖。

1構(gòu)成重組質(zhì)粒時(shí)除了限制酶還需用到工具酶是_____________。上述基因工程中的受體細(xì)胞是_____________(硫鏈絲菌/鏈霉菌)細(xì)胞。

2將上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長度列在表中。

限制酶

pIJ702

重組質(zhì)粒

A

57

16Kb51Kb

D

57

22Kb,45Kb

由此判斷目的基因內(nèi)部是否含有限制酶A、D切割位點(diǎn),其情況是目的基因中 。

A.只有A酶切割位點(diǎn)B.只有D酶切割位點(diǎn)

C.兩者都有切割位點(diǎn)D.兩者都沒有切割位點(diǎn)

不含質(zhì)粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素固體培養(yǎng)基上的生長狀況如表所示。

固體培養(yǎng)基中硫鏈絲菌素濃度(ug/mL

0

1

2

5

10

不含質(zhì)粒的鏈霉菌生長狀況

+++++

+++

+

-

-

+”表示生長;“-”表示不生長

3若要篩選接納了pIJ702或重組質(zhì)粒的鏈霉菌細(xì)胞,所需的硫鏈絲菌素最小濃度應(yīng)為____________ug/mL(填寫表3中給定濃度);含有重組質(zhì)粒的菌落呈____________(白/黑)色。

4上述目的基因來源于原核生物,其蛋白質(zhì)編碼序列(即編碼從起始密碼子到終止密碼子之間的序列)經(jīng)測定為1256對堿基,試判斷對這段序列的測定是否存在錯(cuò)誤?并說明依據(jù)。____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)缺陷型菌株是指缺乏合成某些營養(yǎng)物質(zhì)(如氨基酸、維生素)的能力,必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充特殊營養(yǎng)物質(zhì)才能正常生長的一類菌株,可自然產(chǎn)生或人工誘導(dǎo)獲得。用一定方法誘變大腸桿菌并將其接種到甲培養(yǎng)皿上,一段時(shí)間后將菌落影印接種(不改變菌落位置)到乙、丙兩培養(yǎng)皿中,進(jìn)一步培養(yǎng)一段時(shí)間可篩選出營養(yǎng)缺陷型菌株,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(

A.將大腸桿菌接種到甲培養(yǎng)皿的方法為平板劃線法

B.甲丙兩種培養(yǎng)基中均添加了特殊營養(yǎng)物質(zhì)

C.乙培養(yǎng)皿中能生長的為所需的營養(yǎng)缺陷型菌株

D.甲中的部分大腸桿菌發(fā)生了基因突變或染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí), A具有最大值

B. 當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C. 只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D. 由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PGS技術(shù)又名胚胎植入前染色體病篩查,是在胚胎移植前對發(fā)育到一定階段的胚胎進(jìn)行染色體檢查,以免移植異常胚胎。胚胎嵌合體中含有兩種或兩種以上遺傳組成的細(xì)胞。如下圖所示為某胚胎嵌合體,淺色是正常細(xì)胞,深色是染色體異常細(xì)胞。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.PGS技術(shù)可降低苯丙酮尿癥患兒出生的概率

B.如果對囊胚進(jìn)行篩查,應(yīng)選擇滋養(yǎng)層細(xì)胞檢測

C.PGS結(jié)果正常的胚胎仍有患某些染色體病的風(fēng)險(xiǎn)

D.PGS技術(shù)可提高人類試管嬰兒移植成活率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)元之間信息的傳遞依賴突觸結(jié)構(gòu),如圖是遞質(zhì)在突觸處傳遞信息的過程。下列敘述正確的是( )

A.遞質(zhì)貯存于突觸小泡中,為及時(shí)迅速釋放做好準(zhǔn)備

B.興奮傳至突觸前末端引發(fā)貯存的遞質(zhì)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)出膜

C.遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后均會導(dǎo)致突觸后細(xì)胞的興奮

D.遞質(zhì)激活受體后可進(jìn)入突觸后細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是

A. 甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對照組

B. 對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲

C. 若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致

D. IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案