【題目】若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在聯(lián)會時一條異常的染色體總是從它的正常同源部分凸出來（如圖所示），這種現(xiàn)象最可能是染色體結(jié)構(gòu)變異的（ ）

A. 倒位 B. 重復(fù) C. 缺失 D. 易位

【答案】B

【解析】

染色體結(jié)構(gòu)的變異是指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的，有的甚至?xí)䦟?dǎo)致生物體死亡。

根據(jù)題意和圖示分析可知，聯(lián)會時一條異常的染色體從它的正常同源部分凸出來，表示該染色體比其他同源染色體多了一段，這種現(xiàn)象最可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)。若凸出來的是正常染色體，則異常染色體發(fā)生的是缺失。因此，A、C、D均錯誤，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)；圖乙是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。請分析并回答下列問題：

（1）從圖甲中可知，影響小麥光合速率的因素有________、_______。隨著氧氣濃度的增大，小麥的CO2濃度飽和點(diǎn)__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，___________幼苗先死亡。

（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有____（用圖中數(shù)字表示），A表示________；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，5的生理過程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用圖中字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含人胰島素原基因的細(xì)菌的過程，其中I和II表示抗性基因，①—⑦表示過程，其它數(shù)字表示菌落。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

（注：⑦過程表示用滅菌絨布從含氨芐青霉素培養(yǎng)基中蘸取菌種，再按到含四環(huán)素培養(yǎng)基中培養(yǎng)）

A.①②只能用同一種限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割

B.I表示抗氨芐青霉素基因，II表示抗四環(huán)素基因

C.3、5菌落是篩選出的含有人胰島素原基因的細(xì)菌

D.該基因工程成功的標(biāo)志是細(xì)菌合成具有生物活性的胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示基因型為aaBbCc的某動物（2n=6）細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞

A.是次級精母細(xì)胞B.含有1個染色體組

C.發(fā)生了基因突變D.將形成四種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綜合利用沼氣池是改變農(nóng)村環(huán)境的重要途徑。圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①②③過程中碳都以有機(jī)物形式流動

B.①④過程中都伴隨著能量流動

C.沼液、沼渣肥田可減少化肥的使用

D.綜合利用沼氣池有利于提高能量的利用率

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【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間不一致

B. 晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

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【題目】近幾年在江蘇、四川、貴州等地，稻田養(yǎng)魚已成為當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖的主要方式之一。下圖1是某地稻田中的部分食物網(wǎng)，圖2是能量流動的部分示意圖，其中字母代表能量。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖1食物網(wǎng)中有________條食物鏈，蜉蝣和浮游動物的種間關(guān)系為_____________。

（2）流入該稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________________________。圖2中，A1表示的含義是__________________________，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____________。

（3）卷葉螟排出的糞便中的能量屬于圖2中_____________(填圖中字母)部分。

（4）稻田養(yǎng)魚既可使稻增產(chǎn)，也可收獲魚類，有較好的經(jīng)濟(jì)效益。從生態(tài)學(xué)角度分析，在稻田放養(yǎng)魚類可提高生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性。魚能捕食蜉蝣和浮游動物，從能量流動的角度看，其目的是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的

A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白

B.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞

C.如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，那么此時的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞

D.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為抗利尿激素，則靶細(xì)胞可以為腎上腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(　　)

A.①②③④B.①②④③

C.①④②③D.①④③②

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同步練習(xí)冊答案