細胞核的主要功能是（　　）
A、進行能量轉(zhuǎn)換
B、合成蛋白質(zhì)
C、控制細胞的代謝與遺傳
D、儲存能量物質(zhì)
考點：細胞核的功能
專題：
分析：此題主要考查細胞核的功能，細胞核含有遺傳物質(zhì)DNA，是細胞的控制中心．
解答： 解：
A．進行能量轉(zhuǎn)換的結構主要是線粒體和葉綠體，A錯誤；
B．合成合成蛋白質(zhì)的細胞器是細胞質(zhì)中的核糖體，B錯誤；
C．細胞核是貯存和復制遺傳物質(zhì)的場所，是遺傳信息合成蛋白質(zhì)庫、在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中，起控制作用．是細胞的控制中心，C正確；
D．儲存能量物質(zhì)主要在細胞質(zhì)中，不是細胞核的功能，D錯誤．
故選：C．
點評：此題較易，主要考查學生對細胞核的功能的記憶．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于硝化細菌的敘述，錯誤的是（　�。�
A、土壤中的硝化細菌對植物礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收是有利的
B、硝化細菌變異的來源只有基因突變和染色體變異兩種
C、硝化細菌是一類有細胞壁但沒有成形細胞核的原核生物
D、硝化細菌的同化作用類型與小麥相同，但利用的能量來源不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不屬于生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用？（　�。�
A、把各種細胞器分隔開
B、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點
C、為細胞生命活動提供能量
D、在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞分化使一個受精卵發(fā)育成由不同類型細胞組成的多細胞生物體，細胞分化的實質(zhì)是（　�。�
A、基因發(fā)生改變
B、細胞亞顯微結構的變化
C、細胞內(nèi)含有的基因不同
D、基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

變形蟲的表面任何部分都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細胞可以吞噬病菌．上述生理過程的完成都依賴于細胞膜的（　�。�
A、選擇透過性B、一定的流動性
C、保護性D、主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

連續(xù)進行有絲分裂的細胞，其分裂前期的特點包括（　�。�
A、細胞中出現(xiàn)染色體
B、核仁逐漸解體
C、核膜逐漸消失
D、每條染色體的著絲點排列在赤道板上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于群落的空間結構特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是（　　）
A、群落的空間結構特征是長期自然選擇的結果
B、群落的空間結構有利于對資源的充分利用
C、群落的空間結構緩解了種間競爭
D、導致這種結構特征的主要非生物因素是溫度和水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

在大田的邊緣和水溝兩側，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A、基因重組引起性狀分離
B、環(huán)境差異引起性狀變異
C、隱性基因突變?yōu)轱@性基因
D、染色體結構和數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）對植物細胞起支持和保護的結構是
 
（寫出圖中的數(shù)字及結構名稱）．
（2）人的口腔上皮細胞與此細胞不同的結構是：無
 
、
 
、
 
（寫出圖中的數(shù)字及結構名稱）；有
 
．
（3）結構7的功能是：
 
．

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