12.如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細胞的示意圖,下列描述中不正確的是( 。
A.該細胞的分裂末期在赤道板的位置會出現(xiàn)細胞板
B.在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體、中心體及赤道板
C.該細胞分裂過程中伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換
D.這種生物體內(nèi)所含的多糖有糖原

分析 分析題圖:圖示是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細胞的示意圖,該細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,應(yīng)處于有絲分裂中期.

解答 解:A、圖示細胞不含中心體,有細胞壁,為植物細胞,該細胞的分裂末期在赤道板的位置會出現(xiàn)細胞板,A正確;
B、中心體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學顯微鏡下觀察不到;赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu),也不能觀察到,B錯誤;
C、該細胞分裂過程中需要消耗能量,因此伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換,C正確;
D、該細胞不含中心體,為植物細胞,植物細胞內(nèi)所含的多糖有淀粉和纖維素,D錯誤.
故選:BD.

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如果將狗的甲狀腺切除,一段時間后,測定這條狗的體溫、心跳和呼吸,然后與正常狗相比,這條狗( 。
A.體溫偏低,心跳較慢,呼吸較快B.體溫偏高,心跳較慢,呼吸較快
C.體溫偏高,心跳較慢,呼吸較慢D.體溫偏低,心跳較慢,呼吸較慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列對有關(guān)實驗的描述中,不正確的是( 。
A.在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗時,可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實驗材料觀察染色體聯(lián)會
B.采集、調(diào)查土壤中小動物豐富度的方法是目測估計法
C.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查
D.在“觀察低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”時,設(shè)置不同溫度梯度的低溫進行實驗,能確定染色體加倍的最適溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某蛋白質(zhì)由n個氨基酸組成,這n個氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成m條肽鏈,則該蛋白質(zhì)至少含有-COOH、-NH2、氧原子的個數(shù)和脫水縮合過程中形成的肽腱數(shù)分別為(  )
A.m、m、m、n-mB.m、n、n-2m、n-mC.m、m、n+m、n-mD.m、m、n+2m、n-m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列就“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)”實驗的有關(guān)敘述,不正確的是(  )
A.經(jīng)高壓蒸汽滅菌的培養(yǎng)基所倒平板和接種后培養(yǎng)時的平板均要倒置
B.同一稀釋度下至少要涂布三個平板并且要培養(yǎng)到菌落數(shù)穩(wěn)定時計數(shù)
C.在稀釋度足夠高時,所形成的單個菌落中所有細胞的遺傳信息必定相同
D.在相同培養(yǎng)條件下,未接種的培養(yǎng)基表面無菌落生長說明培養(yǎng)基沒有被雜菌污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)真核細胞生物膜的敘述正確的是( 。
A.生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱為生物膜
B.細胞膜的電子顯微照片、模式圖均屬于物理模型
C.所有的生物膜上都有糖類和固醇
D.性激素的合成、分泌均與生物膜有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列模型真實反映所示關(guān)系是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)過程,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.越冬休眠時,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
B.發(fā)生①→③→⑤過程的時期進行分離色素時,濾紙條上方的2條色帶最窄
C.夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量,縮短細胞周期,促進植物生長
D.根據(jù)分析植物生長發(fā)育受到激素的控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.酶是細胞代謝不可缺少的催化劑,而圖中甲是一切生命活動的直接能源物質(zhì),可見兩者的重要性,如圖是產(chǎn)生甲的生理過程及甲逐級水解的過程圖,回答以下問題:

(1)假設(shè)控制圖中酶a合成的直接模板是物質(zhì)M,則甲~戊中可作為物質(zhì)M的基本組成單位之一的是丙;
(2)合成的甲需要提供能量,綠色植物體內(nèi)來自光合作用和呼吸作用;
(3)請在圖中方框中填出綠色植物的葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生甲的場所,其中葉綠體內(nèi)合成的甲用途比較單一;
(4)酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生己(能量)最少的是Ⅲ(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ作答),在細胞內(nèi),1 mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量有1161kJ用于乙→甲的轉(zhuǎn)化,在這過程共形成38mol甲;
(5)假如要探究酶b的最適宜pH值,設(shè)計該實驗的自變量時,自變量范圍應(yīng)偏酸性,并說明理由ATP逐步水解過程中會不斷產(chǎn)生酸性物質(zhì),因此要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案