A、蛋白質(zhì)、纖維、蔗糖、PVC.淀粉都是高分子化合物 |
B、氫在形成蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵作用 |
C、使用太陽(yáng)能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物能量的利用 |
D、石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制有氧呼吸 |
B、促進(jìn)有氧呼吸 |
C、抑制無(wú)氧呼吸 |
D、促進(jìn)無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速 |
B、方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán) |
C、體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式 |
D、方式③的信息傳遞通過(guò)突觸,不通過(guò)體液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、b點(diǎn)的位置不會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而移動(dòng) |
B、在a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線(xiàn)粒體 |
C、當(dāng)植物缺鎂時(shí)b點(diǎn)的位置將右移 |
D、當(dāng)環(huán)境溫度升高至玉米光合作用的最適溫度時(shí)c點(diǎn)的位置將向左上方移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、健康細(xì)胞中溶酶體的水解酶不會(huì)破壞溶酶體的膜 |
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要包括磷脂、蛋白質(zhì)和膽固醇 |
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的過(guò)程均在膜上進(jìn)行 |
D、核糖體、高爾基體和線(xiàn)粒體的膜組成成分和結(jié)構(gòu)很相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶A與酶B催化活性的最適pH相同 |
B、酶B的催化效率高于酶A |
C、酶B很可能取自人體的胃液 |
D、酶A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) |
B、生菜中含有的纖維素能夠被人類(lèi)吸收利用 |
C、雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) |
D、雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng) |
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