如圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請回答下列問題:

(1)Y病是
 
。
(2)寫出下列個體可能的基因型:Ⅰ2
 
,Ⅲ11
 

(3)若Ⅲ7與Ⅲ10結婚,生育一個膚色正常孩子的概率為
 
,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為
 
,假設某地區(qū)人群中每10 000人當中有一個白化病患者,若Ⅲ7與該地一個表現(xiàn)正常的女子結婚,則他們生育一患白化病男孩的概率約為
 

(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,遺傳病產(chǎn)生的根本原因是
 
 
考點:伴性遺傳在實踐中的應用
專題:
分析:分析系譜圖:Ⅰ1和Ⅰ2均不患X病,但他們有一個患X病的女兒(Ⅱ4),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明X病是常染色體隱性遺傳病,即白化病,則Y病是色盲.
解答: 解:(1)由以上分析可知:Y病是色盲.
(2)Ⅰ2患色盲,但不患白化病,其基因型為AaXbY,Ⅲ11既不患白化病,也不患色盲,但其父母都攜帶色盲基因,所以Ⅲ11基因型為.
(3)Ⅲ7基因型為AaXBY,Ⅲ10基因型及概率為2/3AaXBXb或1/3AAXBXb,他們婚后生育一個白化病孩子的概率為2/3×1/4=1/6,則他們生育膚色正常孩子的概率為1-1/6=5/6,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為1/6×1/2=1/12.某地區(qū)人群中每10000人當中有一個白化病患者,即aa的概率為1/10000,則a的基因頻率為1/100,A的基因頻率為99/100,所以AA的基因型頻率為(99/100)2,Aa的基因型頻率為2×99/100×1/100,其中AA占99/101,Aa占2/101,所以Ⅲ7與該地一個表現(xiàn)正常的女子結婚,則他們生育一患白化病男孩的概率約為2/101×1/4×1/2≈1/400.
(4)人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病,可見遺傳病產(chǎn)生的根本原因是基因突變和染色體變異.
故答案:(1)色盲。2)AaXbY AaXBY或AAXBY
(3)5/6 1/12 1/400
(4)基因突變 染色體變異
點評:本題考查伴性遺傳和遺傳定律的應用,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力及計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

若圖表示的是原核細胞中DNA的復制和轉錄過程,下列有關敘述正確的是( 。
A、核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關
B、中心法則中的遺傳信息傳遞指的是B過程
C、每種tRNA能識別并轉運一種氨基酸
D、圖中A過程一定會發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示糖楓種子經(jīng)低溫處理后提前萌發(fā)過程中,各種激素含量(單位:μg/10g干重)的變化化情況.請據(jù)圖回答:
(1)脫落酸對種子的萌發(fā)起
 
作用,在種子萌發(fā)過程中,脫落酸與赤霉索之間的關系為
 
.在種子萌發(fā)過程中,細胞分裂素能使:細胞周期
 

(2)細胞分裂素在生產(chǎn)中常用作保鮮劑.有人認為其原因可能是細胞分裂素能抑制葉綠素等物質的降解,從而抑制葉片衰老.請設計實驗探究細胞分裂素是否有延緩葉片衰老的作用.(提示:葉綠素逐漸降解而失去綠色是葉片衰老的特點,離體的葉片會很快出現(xiàn)該特點)
實驗步驟:
第一步:選取
 
離體葉片隨機分成甲、乙兩組,其中甲組為對照組.
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上
 
,乙組葉片相同位置涂上
 

第三步:
 

預測最可能的實驗結果和結論是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制.基因B控制藍色物質的合成,基因Y控制黃色物質的合成,bbyy個體顯白色,其遺傳機理如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)鳥的羽色這一性狀的遺傳
 
(填“遵循或不遵循”)基因自由組合定律.
(2)若已知酶B的氨基酸排列順序,不能確定基因B轉錄的mRNA的堿基排列順序,為什么
 

(3)若將多對純合白色雌鳥和純合綠色雄鳥雜交,再讓子一代雌雄交配,則F2中的表現(xiàn)型與親本不同的占
 
.讓F2中藍色鳥與黃色鳥相互交配,則后代中的表現(xiàn)型及其比例為
 

(4)已知鳥的長羽和短羽這對相對性狀由Z和W兩條性染色體上一對等位基因控制,長羽基因(A)對短羽 基因(a)為顯性.現(xiàn)有基因型分別為 (♂)ZAZA、(♂)ZaZa、(♀)ZAWA和(♀)ZaWa的四種鳥各若干.根據(jù)需要從上述四種鳥中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代中,雄性鳥全部表現(xiàn)為短羽,雌性鳥全部表現(xiàn)為長羽,則第一代雜交親本的基因型是
 
,第二代雜交親本的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關綠色植物代謝的問題.
材料1、利用紫蘇植物進行實驗,圖1表示在一個密閉容器內紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,圖2表示紫蘇葉肉細胞內進行的兩大生理過程示意圖,(Ⅰ-Ⅶ代表物質,①-⑤代表過程,[
 
]填編號,橫線上填文字)

1)圖1中B點后曲線上升的原因是光合作用程中
 
階段增強,此時產(chǎn)生的
 
為CO2的還原提供條件.
2)分析圖1可知,紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是
 
.(用圖中字母回答).該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?
 

3)圖2中過程①被稱為
 
,IV表示
 
,其產(chǎn)生后由輔酶攜帶運送至
 
(具體場所),最終與 V結合.
4)圖2中能產(chǎn)生ADP的過程是[]
 
,該過程的能量變化是
 

材料2 若將一綠色植物置于密閉玻璃罩內,在黑暗條件下,罩內CO2含量每小時增加了25mg;在充足光照條件下,罩內CO2含量每小時減少了50mg.據(jù)測定,上述光照條件下,光合作用每小時共合成葡萄糖60mg.若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,請回答:(保留2位小數(shù))
5)該植物在光照條件下的呼吸作用每小時CO2產(chǎn)生量為
 
mg; 若上述條件不變,該植物光照10小時,其余時間不給光照,則一晝夜可積累葡萄糖
 
mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某雌雄異株植物,在某區(qū)域兩個不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面),夏季某一天中6:00-18:00間的凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)變化曲線.請回答下列問題:
(1)曲線Ⅳ在18:00時,葉肉細胞消耗〔H〕的場所有
 

(2)一般情況下,比較曲線I中8:00和12:00兩個時刻,暗反應固定的CO2
 
(填“一定”或“不一定”)相等,主要原因是
 

(3)由圖中數(shù)據(jù)可知,土壤水分含量的變化對該植物
 
(填“雄株”或“雌株”)凈光合速率的影響較。
(4)時間:14:00-16:00之間,地點:溝底,比較雌、雄株單位葉面積有機物積累量的大。浦
 
雄株(選>,<,=.)
(5)12:00-14:00之間,導致I、Ⅱ兩條曲線下降的主要外界因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗.(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗結果如圖.請據(jù)圖回答:
(1)在實驗的濃度范圍內,隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均
 
,原因是光合作用所需的
 
增加導致的.
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率
 
(填大于/小于/等于)葉綠體的O2釋放速率.原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被
 

(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充.
稱取
 
g四葉齡水稻葉片,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1mol?L-1的KHCO3溶液中,在
 
條件下,分別用氧電極測定其
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列變異中,不能都在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中發(fā)生的是( 。
A、DNA復制時發(fā)生堿基對增添、缺失和替換,導致基因突變
B、非同源染色體之間交換部分片段,導致染色體結構變異
C、非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導致基因重組
D、著絲點分裂后形成的兩條染色不能均分兩極,導致染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關下列實驗的敘述中正確的是( 。
①觀察葉綠體;②觀察線粒體;③觀察植物細胞的質壁分離和復原;④探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系.
A、只有①不需要染色處理
B、只有②需要活體材料
C、只有③需要設置對照
D、只有④不需要應用顯微鏡

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