1.請根據(jù)如圖,回答下列問題:

(1)圖中①表示氨基,④表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)該化合物是由2種氨基酸組成的.
(4)圖中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(5)圖中表示R基的是②③⑦,表示肽鍵的是⑤⑥.(填序號)

分析 由圖可知,①為氨基,②③⑦為R基,④為羧基,⑤⑥為肽鍵.

解答 解:(1)圖中①表示氨基,④表示羧基.
(2)圖中R基有②③⑦,所以該化合物是有3個(gè)氨基酸分子脫去2分子水形成的三肽,該反應(yīng)叫脫水縮合.
(3)R基②與⑦相同,所以化合物中有2種氨基酸.
(4)圖中由1個(gè)氨基,氨基位于①,2個(gè)羧基,羧基位于③④.
(5)圖中②③⑦為R基,⑤⑥為肽鍵.
故答案為:
(1)氨基  羧基    
(2 )3       2     脫水縮合
(3)2    
(4)1     2
(5)2、3、7      5、6

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程,對于題圖中多肽鏈的分析是解題的關(guān)鍵,在多肽鏈分析時(shí),要先找出多肽鏈中的肽鍵數(shù)目,然后找出組成多肽鏈的氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)及肽鏈中氨基和羧基的數(shù)目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,箭頭表示信息的傳遞方向,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若表示一個(gè)完整的反射弧,局部電流可由a傳到c
B.若表示一個(gè)完整的反射弧,則c表示傳出神經(jīng)的末梢部分
C.若a表示抗原,b表示B細(xì)胞,則c為T細(xì)胞
D.若該圖表示細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程,則d為轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對其結(jié)果的敘述不正確的是

A.利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性

B.給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2—14C3—(14CH2O)

C.給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH

D.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示核酸的基本組成單位的模式圖,下列說法不正確的是

A.DNA與RNA在基本組成單位上的不同點(diǎn)只在②方面

B.如果此圖是RNA的基本組成單位,則③含有尿嘧啶

C.①在生物體中只有1種

D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

對細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的下列描述中,有科學(xué)錯(cuò)誤的是

A.無機(jī)鹽在細(xì)胞中均以離子形式存在

B.缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的合成而引起貧血癥

C.植物體缺鎂影響葉綠素的合成而影響光合作用

D.無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.與柳樹細(xì)胞有絲分裂無關(guān)的細(xì)胞器是( 。
A.線粒體B.核糖體C.高爾基體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列分子中,與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是( 。
A.H2N-CH2-COOHB.H2N-CH2-CH2-COOH
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示).請回答下列問題:

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的18(或g)點(diǎn).
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的.
(3)圖B中e與f相比,e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率慢,與b相比,a點(diǎn)形成的原因可能是a時(shí)刻溫度較低.為測定該植物真正光合作用的速率,設(shè)置了對照組,對照組置于遮光條件下,其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同.測得單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率是M-N.
(4)圖C表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化.不考慮光照對溫度的影響,圖C植物在光強(qiáng)為d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞需要從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
(5)給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖D所示.當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA=MB、NA>NB(填>、<或=).此時(shí)A植物葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移動(dòng)到囊狀結(jié)構(gòu)薄膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是( 。
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和帶火星的衛(wèi)生香可研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響

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