下圖為反射弧示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)A是組成反射弧的____,F(xiàn)為____
(2)B處的神經(jīng)纖維受到刺激并產(chǎn)生興奮時,細胞膜外側呈____(填“正”或“負”)電位。
(3)C結構內興奮的傳導方式為:電信號→化學信號→____,傳遞的方向為____(單向/雙向),原因是:____
(4)若在B處剪斷神經(jīng)纖維,再用適當強度的電流刺激E處,在F處____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生相應的反應。
(8分,除標注外,每空1分)
(1)感受器 效應器 (2)負 (3)電信號 單向 神經(jīng)遞質只能由前膜釋放作用于突觸后膜
(4)能
【解析】
試題分析:(1)從題干可知,A感受器,B傳入神經(jīng),D神經(jīng)中樞,E傳出神經(jīng),F(xiàn)效應器,(2)在B處的神經(jīng)纖維受到刺激,會產(chǎn)生神經(jīng)沖動,細胞膜外的電位由正電位變?yōu)樨撾娢,?)C為突觸結構,興奮的傳導方式為電信號-化學信號-電信號,傳遞的方向為單向傳遞,原因是神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜,(4)刺激E處,在F處能產(chǎn)生相應的反應,在不在B處剪斷神經(jīng)纖維無影響。
考點:本題考查反射弧的結構和功能的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
很多同學都曾嘗試設計制作小生態(tài)瓶,但有相當一部分同學的設計并不成功。下面設計生態(tài)瓶應遵循的原理中,不合理的是( )
A.瓶內應加泥沙提供分解者
B.瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系
C.應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸
D.生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生物種類和數(shù)量的合理搭配
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下情況,屬于染色體變異的是( )
①21三體綜合癥患者細胞中的第21號染色體有3條;②染色體之間發(fā)生了相應部位的交換;③染色體數(shù)目增加或減少;④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株;⑤非同源染色體之間自由結合;⑥染色體上DNA堿基對的增添或缺失
A.②④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑥ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因的敘述,正確的是( )
A.基因在DNA上,DNA是基因的集合
B.細胞的每條染色體上有絲分裂各個時期含有相同數(shù)量的基因
C.每個DNA分子上有許多個基因,基因是有遺傳效應的DNA片斷
D.某一雄性個體產(chǎn)生的不同精子細胞中的基因數(shù)目一定相同
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對酶的敘述,正確的是
A.所有的酶都是蛋白質
B.酶在催化生化反應前后本身的性質會發(fā)生改變
C.高溫能使酶的分子結構破壞而失去活性
D.酶與無機催化劑的催化效率相同
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
酷暑季節(jié),室外作業(yè)的工人應多喝 ( )
A.鹽汽水
B.核酸型飲料
C.蛋白型飲料
D.純凈水
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在反射活動中能夠起分析綜合作用的結構是
A.傳出神經(jīng)
B.傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞
D.感受器
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅嘉峪關一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關人體體液的敘述,正確的是
A.體液是人體內的液體,都存在于細胞內
B.體液是構成人體內細胞生活的液體環(huán)境
C.體液包括細胞內液和細胞外液兩部分
D.體液包括細胞內液和血液兩部分
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