下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是( )
A.牙簽消毒和實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色
D.在高倍鏡下觀察可以看到線粒體由兩層膜組成
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙分別代表某種植物兩個(gè)不同體細(xì)胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(C)對白花(c)顯性,已知失去圖示三種基因中的任意一種,都會導(dǎo)致配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換和基因突變。下列說法正確的是
A.兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子
B.若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)
C.判斷圖乙可能發(fā)生染色體的易位,因此兩植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述錯(cuò)誤的是
A.興奮在突觸處只能單向傳遞
B.突觸前膜是突觸小體的膜
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型,F(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基因Aa和Bb,兩對等位基因位于不同的同源染色體上,以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的;蛐蜑锳ABB的純合子高50厘米,基因型為aabb的純合子高30厘米,這兩個(gè)純合子雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2中表現(xiàn)為45厘米高度的個(gè)體的基因型為 ( )
A.a(chǎn)aBB B.AAbb C.AABb D.AaBb
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法正確的是( )
A.②代表的物質(zhì)是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸
B.釋放能量最少的過程是Ⅲ
C.若要探究酶b的最適pH,應(yīng)在中性左右設(shè)置實(shí)驗(yàn)自變量
D.植物葉肉細(xì)胞中,線粒體內(nèi)合成的ATP比葉綠體內(nèi)合成的用途單一
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.動物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張綜合圖(如右圖)。有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是
A.能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞 B.植物細(xì)胞
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 D.真核細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述中,正確的是
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接
C.RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸
D.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,具有運(yùn)輸、催化、免疫、調(diào)節(jié)等功能
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核酶(ribozyme)是具有催化功能的單鏈 RNA 分子,可降解特異的 mRNA 序列。下列 關(guān)于核酶的敘述,正確的是( )
A.核酶和脂肪酶都能與雙縮脲試劑在常溫下發(fā)生紫色反應(yīng)
B.核酶能將所有 RNA 降解掉,該酶破壞的應(yīng)該是磷酸二酯鍵
C.核酶在不同高溫和低溫時(shí),降低活化能的效果可能不同
D.因核酶為單鏈 RNA 分子,所以核酶分子中一定不存在氫鍵
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