2.（6分）圖1是測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離經(jīng)計算獲得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積變化如圖2所示。

（1）由圖1可知，實驗過程中試管內(nèi)含量發(fā)生變化的氣體是____________。當光照強度為15千勒克司，1小時光合作用產(chǎn)生該氣體的量為___________毫升。

（2）為了使實驗結(jié)果更具說服力，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗。在光照相同的情況下，如果對照組刻度管中的紅色液滴較初始位置向右移了5毫升，其可能的原因是___________。

（3）理想條件下將某綠色植物放在特定實驗裝置中，研究溫度對光合作用與細胞呼吸的影響，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，回答相關(guān)問題：

溫度℃

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收的二氧化碳量mg/h

1.0

1.75

2.5

3.25

3.75

3.5

3.5

黑暗中釋放的二氧化碳量mg/h

0.5

0.75

1.0

1.5

2.25

3.0

3.5

①光照下植物吸收二氧化碳量隨溫度發(fā)生變化的主要原因是_______________________。

②若實驗過程中晝夜一直不停光照，則溫度為________時植物生長速度最快。

③若每天提供12小時光照，其余時間黑暗處理，則24小時內(nèi)植物有機物積累量最大時的溫

度是__________。

【答案】

2．（6分）

（1）  氧氣       200  

（2）環(huán)境物理因素（如溫度變化等）對實驗的影響（合理給分）

（3）①溫度影響光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性    ②25℃      ③20℃

【解析】 光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用放出的氣體量為150 mL，同時被自己消耗了50 mL，因此產(chǎn)生的氣體量為200 mL。對照實驗中，應(yīng)該放置經(jīng)過消毒的死葉片，對照實驗刻度管中的紅色液滴向右移動的距離，是環(huán)境因素（如溫度變化等）對實驗的影響。光照下植物吸收二氧化碳量隨溫度發(fā)生變化的主要原因是溫度影響光合作用和呼吸作用相關(guān)的酶的活性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱取3g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實驗。（實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率）

實驗一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率。

實驗二：將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率。

實驗結(jié)果如右圖。請據(jù)圖回答：

（1）在實驗的濃度范圍內(nèi)，隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均_______________，原因是光合作用所需的_______________增加導(dǎo)致的。

（2）在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的O2釋放速率_______________（填大于/小于/等于）葉綠體的O2釋放速率。原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被_______________。

（3）為探究第（2）題的原因分析是否正確，設(shè)計以下實驗方案，請補充。稱取___________g四葉齡水稻葉片，切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中，在_______________條件下，分別用氧電極測定其_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案