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【題目】下列有關生物技術引起的倫理問題的敘述，不正確的是

A. 人們現在的倫理道德觀念還不能接受克隆人

B. 設計試管嬰兒是為了治療疾病，不會出現負面影響

C. 進行基因檢測時，可通過測定基因的表達產物——蛋白質來進行

D. 對于基因歧視現象，可通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法解決

【答案】B

【解析】人們現在的倫理道德觀念還不能接受克隆人；設計試管嬰兒是為了治療疾病，但有可能被濫用，如用于設計嬰兒性別等，可能會出現負面影響；進行基因檢測時，可通過基因進行檢測，也可通過測定基因的表達產物——蛋白質來進行檢測；對于基因歧視現象，可通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法解決。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，決定氨基酸種類的是（）

A. 氨基B. 羧基C. R基D. 氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白，作為細胞結構成分，含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結構示意圖如右，若該蛋白由m個氨基酸構成，下列有關說法不正確的是

A. 該層粘連蛋白含有肽鍵數為m－3

B. 該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C. 癌細胞膜表面層粘連蛋白減少

D. 該物質的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內腎上腺素合成的簡化過程，對腎上腺素的合成和分泌的有關敘述中，正確的是

A. 若食物中不含酪氨酸，則人體不能合成腎上腺素

B. 與腎上腺素合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體

C. 外界環(huán)境溫度降低，會降低催化與腎上腺素合成有關酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少

D. 人體在劇烈運動后，腎上腺素的合成和分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某天然水庫生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯系，圖2表示能量流經F營養(yǎng)級的示意圖（a、b、c表示能量）。回答下列問題:

（1）圖1中缺少的箭頭是_________（用圖中字母表示）。

（2）圖2中能量b用于__________________。

（3）若被F攝入的能量為m千焦，其糞便量中能量為n千焦，c1中的能量 為e千焦，b的能量為f千焦，則最終流入最高營養(yǎng)級的能量最多是___________________________。

（4）該水庫被人開發(fā)用于人工養(yǎng)殖魚后，為了提高魚類的產量，必須不斷投放餌料，大量投餌后，水體常會出現有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的__________________分解產生的。

（5）由于高密度水產養(yǎng)殖常會引起水庫水體富營養(yǎng)化，利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化（如圖3所示），能有效解決這一問題。通過稻田凈化，B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降，其主要原因是在稻田中的___________（填序號）微生物分解了大量有機物。

①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧

（6）出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后，B處水樣中藻類數量大大減 少。從生態(tài)學角度分析，藻類數量減少的原因有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組做了如下實驗：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。 下列有關實驗分析錯誤的是（　　）

　　　　

A. 實驗是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響

B. 生長素具有抑制脫落酸的作用

C. 脫落酸可以促進葉子的脫落

D. 若給以適宜的單側光照，則乙葉的脫落將早于丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA分子結構特點的敘述，正確的是

A. DNA分子由沒有方向的雙鏈組成

B. 核糖和磷酸交替連接，排列在外側

C. 堿基排列在內側且互補鏈之間的堿基配對有原則

D. 兩條鏈上的堿基通過磷酸二酯鍵連接成堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環(huán)境的敘述，錯誤的是

A. 內環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴

B. 血漿中含有抗體、腎上腺素、血紅蛋白等物質

C. 過敏反應會引起毛細血管壁通透性增加，導致組織水腫

D. 劇烈運動時，血漿pH仍保持相對穩(wěn)定與HCO、HPO等離子有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關tRNA的敘述，正確的是

A. tRNA由兩條鏈組成

B. —種tRNA轉運一種氨基酸，一種氨基酸可被一種或多種tRNA轉運

C. 真核細胞中的tRNA在細胞質中合成

D. tRNA與核糖體結合在一起

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