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【題目】下列有關tRNA的敘述,正確的是

A. tRNA由兩條鏈組成

B. —種tRNA轉運一種氨基酸,一種氨基酸可被一種或多種tRNA轉運

C. 真核細胞中的tRNA在細胞質中合成

D. tRNA與核糖體結合在一起

【答案】B

【解析】tRNA由一條鏈折疊成“三葉草”的形狀組成,A錯誤;tRNA具有專一性,一種tRNA只能轉運一種氨基酸,但一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子來編碼,因此一種氨基酸可能被一種或幾種tRNA轉運,B錯誤;真核細胞中的tRNA在細胞核中合成,C錯誤;tRNA把氨基酸轉運到核糖體上,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物技術引起的倫理問題的敘述,不正確的是

A. 人們現(xiàn)在的倫理道德觀念還不能接受克隆人

B. 設計試管嬰兒是為了治療疾病,不會出現(xiàn)負面影響

C. 進行基因檢測時,可通過測定基因的表達產物——蛋白質來進行

D. 對于基因歧視現(xiàn)象,可通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法解決

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關系,有關表述正確的是

A. 圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表示種群,d表示個體

B. —片魚塘中所有的動植物可用c表示

C. b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預測

D. d中能量流動環(huán)節(jié)越多,人可獲得的能量就越少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生命系統(tǒng)的是(

A. 分子B. 原子C. 細胞D. 蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人工選擇和自然選擇過程中,被選擇的是生物的

A.遺傳B.變異C.環(huán)境D.以上三項全是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2N=20)是一種雌雄同株的植物,是重要的糧食作物之一。請回答下列問題:

(1)測定玉米基因組DNA序列,需測定____條DNA上堿基序列。

(2)某品種玉米2號染色體上的基因S在編碼蛋白質時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如下圖所示,已知起始密碼子為AUG,基因S發(fā)生轉錄時模板鏈是____鏈。若基因S中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將改變?yōu)?/span>____

(3)玉米花序的正常和異常是由一對等位基因控制的相對性狀。某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為:正;ㄐ颍寒惓;ㄐ=1:1。取F1正常花序植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓辍S纱送茰y____是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1:1的原因是____。

(4)玉米的易倒伏(H)對抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。右上圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ-Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。

①方法Ⅰ、Ⅱ的育種原理分別是____,三種方法中難以獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法____,原因是____。

②方法Ⅱ中HhRr自交獲得F2,假設只保留F2中抗倒伏抗病植株的雄蕊(其他雄蕊全部去除),所有植株雌蕊全部保留且都能成功受粉和發(fā)育,則所得F3中能穩(wěn)定遺傳的抗倒伏抗病植株占____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最小層次是

A. 細胞B. 個體C. 種群和群落D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某一神經纖維示意圖,將一電流表的a、b兩電極置于膜外,在X處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法錯誤的是

A. 圖甲裝置在未受刺激時,電流表測得的不是靜息電位

B. 動作電位的傳導方向與神經纖維膜外局部電流的方向相同

C. 在圖乙中的時刻t3,興奮傳導至b電極處

D. t1t2,t3t4在圖乙中的時間段,電位的變化主要與Na+內流有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個概念的比較,如圖相關敘述不正確的是( )

A. a、b、c圖中都有2條染色體,且都有染色單體

B. a、b、c圖中都有一對同源染色體

C. c圖中有一個四分體,1對同源染色體1個四分體。

D. a圖中有2個DNA分子,b、c圖中均有4個DNA分子

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