12．下圖代表兩種生物細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲細(xì)胞的mRNA可以用時(shí)與DNA、多個(gè)tRNA發(fā)生堿基配對(duì)
B．圖乙細(xì)胞中發(fā)生核DNA→DNA的遺傳信息流向時(shí)細(xì)胞中無核膜
C．有氧條件下，圖甲和圖乙所示生理過程主要由線粒體提供能量
D．圖甲和圖乙合成的多膚均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有活性

分析 細(xì)胞甲無核膜，是原核細(xì)胞，在原核細(xì)胞中能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯．圖乙細(xì)胞有核膜，有絲分裂和減數(shù)第一次分裂間期，胞中發(fā)生核DNA→DNA的遺傳信息流向時(shí)，細(xì)胞中有核膜．核膜消失于分裂前期．

解答 解：A、細(xì)胞甲無核膜，是原核細(xì)胞，在原核細(xì)胞中能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，因此mRNA可以用時(shí)與DNA、多個(gè)tRNA發(fā)生堿基配對(duì)，A正確；
B、圖乙細(xì)胞有核膜，有絲分裂和減數(shù)第一次分裂間期，胞中發(fā)生核DNA→DNA的遺傳信息流向時(shí)，細(xì)胞中有核膜，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞甲無核膜，是原核細(xì)胞，無線粒體，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞甲無核膜，是原核細(xì)胞，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、條件、過程及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回答下列有關(guān)免疫的問題．
（1）精神緊張會(huì)使T細(xì)胞活性下降，導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少，從而使機(jī)體生成抗體的能力降低．
（2）神經(jīng)細(xì)胞和免疫細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（3）DNA疫苗是用病原微生物中一段編碼抗原的基因制成的，這段基因編碼的終產(chǎn)物能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，該疫苗引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；該免疫反應(yīng)過程中產(chǎn)生的記憶細(xì)胞，能對(duì)再次侵入的相同抗原進(jìn)行二次免疫，且二次免疫與初次免疫相比具有的特點(diǎn)是快而強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列與RNA有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核糖體中含有mRNA、tRNA和rRNA
B．某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能
C．RNA可以是遺傳信息的攜帶者
D．真核細(xì)胞中的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為液泡，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩階段．
（2）圖甲中物質(zhì)④是丙酮酸．
（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時(shí)間均為1小時(shí)，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的）據(jù)此回答：
①從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)光合速率的因數(shù)是溫度和光照強(qiáng)度．
②在15℃、1klx光照下，該植物5小時(shí)光合作用吸收CO2 5×10-3mol．
③若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25℃、4klx司光照條件下，該植物在充分光照下1小時(shí)總共積累葡萄糖0.06克．
（4）若給該密閉裝置通入C18O2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了C18O2，請(qǐng)用文字或圖解簡要說明：C18O2$\stackrel{暗反應(yīng)}{→}$（CH218O）$\stackrel{有氧呼吸第一階段}{→}$18O丙酮酸$\stackrel{有氧呼吸第二階段}{→}$C18O2．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．據(jù)報(bào)道，日本某研究員在一種特殊的培養(yǎng)液中，利用實(shí)驗(yàn)鼠的胚胎干細(xì)胞培育出了視網(wǎng)膜的前體，該前體形狀與酒杯相似，會(huì)逐漸發(fā)育出感光細(xì)胞、視神經(jīng)細(xì)胞等．該研究成果是目前人工培育的最復(fù)雜的生理組織，為修復(fù)受損的視網(wǎng)膜帶來了希望．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在該培養(yǎng)液中需要加入動(dòng)物血清
B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的根本原因是具有全套遺傳信息
D．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體的形成都與核仁有關(guān)
B．HIV能感染人體的巨噬細(xì)胞和腦細(xì)胞
C．細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式中只有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)消耗能量
D．肌細(xì)胞膜上產(chǎn)生動(dòng)作電位不能傳播到細(xì)胞內(nèi)部

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為什么分離不同的微生物要采用不同的稀釋度？不同微生物在土壤中含量不同測定土壤中細(xì)菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍相同嗎？不同如果不同，你打算選用多大的稀釋范圍？104、105和106倍的稀釋液．

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科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）。據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是 如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示，原因是 。

（2）圖乙中B點(diǎn)的CO2量來自 ，當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。

（3）圖丙中YZ:ZX為4:1，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的 ，圖中無氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點(diǎn)時(shí)其對(duì)應(yīng)的氧氣濃度為 。儲(chǔ)存水果在______氧氣濃度下儲(chǔ)存最好。

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科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中正確的是（ ）

A．磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成液泡膜的主要成分

B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對(duì)維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用

C．脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其它部位和植物細(xì)胞中沒有

D．企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失，維持體溫恒定的作用

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