下圖表示夏季時(shí)半陰生高等植物——紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，下列說法正確的是

A．圖中b點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．c～d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量基本不變

C．6：30左右，在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率會(huì)明顯增大

D．M點(diǎn)時(shí)，對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2總量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素，依次先后出現(xiàn)在圖1中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中[7]是分泌蛋白，它是在[1]核糖體形成的．
（2）[2]的功能是加工運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)．
（3）[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量，這是由[8]線粒體供給
（4）由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性．
（5）圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖，在圖中補(bǔ)充過程結(jié)束后的膜面積變化情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列過程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)（　　）
①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
②抗體和抗原的特異性結(jié)合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解
⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸．
A．②④⑤B．②⑤C．①③④D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某雙鏈DNA病毒在實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)產(chǎn)生子代病毒的過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．②過程中核糖體沿著mRNA移動(dòng)
B．該病毒DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制
C．①②③過程中堿基配對(duì)方式完全相同
D．可以用培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對(duì)提取液中過氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一的主要目的是酶的高效性；與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶降低活化能的效果比無機(jī)催化劑更顯著．
（2）實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶含量的不同．實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果表明，使過氧化氫酶失活的pH范圍是0～2，11～14．
（3）過氧化氫制劑的保存，一般應(yīng)選擇低溫（填“低溫”、“高溫”或“最適溫度”）、pH為7的條件．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及其描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO。生成速率的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的ATP最多

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為溶酶體的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是

A．各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

B．H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

C．溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的功能特點(diǎn)有關(guān)

D．溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的區(qū)別是

A．所包含的性狀不同

B．所含的遺傳密碼不同

C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D．在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示果蠅（2N=8）染色體上存在控制眼色的基因（A/a和B/b），減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換，其基因分布如圖所示。

（1）正常情況下，雄果蠅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)含有2個(gè)Y染色體的細(xì)胞名稱是 ，此時(shí)該細(xì)胞含有 個(gè)染色體組，該果蠅產(chǎn)生含有Ab配子的概率為 。

（2）此果蠅產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因 不能自由組合。

（3）已知果蠅紅眼基因（D）對(duì)白眼（d）這一對(duì)等位基因位于X染色體上，寫出能根據(jù)果蠅后代眼色識(shí)別出性別的親本組合是 （寫表現(xiàn)型）

（4）用標(biāo)記果蠅體細(xì)胞的染色體并進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，當(dāng)某個(gè)細(xì)胞處于第二次有絲分裂中期時(shí)，其含的染色體有 條。

（5）如將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35—37℃環(huán)境下（正常培養(yǎng)溫度為25℃）處理6—24h，結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量（雌雄皆有）的殘翅果蠅個(gè)體，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅，由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：

① ；② 。

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