某動物體細(xì)胞中含2N條染色體，則該動物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中含染色體（　�。�
A、2N條B、4N條
C、N條D、3N條
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．
解答： 解：減數(shù)分裂的實質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)減半．某動物體細(xì)胞中含2N條染色體，則該動物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中含N條染色體．
故選：C．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂的實質(zhì)，明確減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

擬南芥是路邊常見的一種小草（如圖所示），從種子萌發(fā)到開花結(jié)果大約需要40天，自花傳粉，其基因組是目前已知植物基因組中最小的，用理化因素處理后突變率高，容易獲得代謝功能缺陷型．?dāng)M南芥作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點(diǎn)不包括（　�。�
A、染色體數(shù)目少，有利于基因克隆和突變體庫的建立
B、植株個體較小，便于雜交實驗的操作
C、生命周期很短，子代數(shù)量多
D、自花傳粉，野生型基因高度純合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物的精細(xì)胞，可能來自同一個初級精母細(xì)胞的是（　�。�
A、①②⑤B、②④⑤
C、①③④D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的含水量經(jīng)過一段時間的減少后，不再發(fā)生變化，原因是（　　）
A、細(xì)胞膜上載體數(shù)量有限
B、細(xì)胞大量失水后死亡
C、細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等
D、細(xì)胞內(nèi)外蔗糖濃度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

四倍體的曼陀羅有48條染色體，該植物體細(xì)胞中的每個染色體組所含染色體條數(shù)為（　�。�
A、48B、24C、12D、4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)家對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)韻能量流動情況進(jìn)行調(diào)查．如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，其中箭頭表示能量流動方向，數(shù)字為同化能量數(shù)值，單位為J/（cm2．a(chǎn)）．

請回答：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為
 
J/（cm2．a(chǎn)）．圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 

（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有
 

（3）科學(xué)工作者為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鼠害的發(fā)生情況，對田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．
①研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．
②調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%，根據(jù)
 
，構(gòu)建的田鼠種群增長模型為Nt=No?λt由此可知田鼠在最初的一個月中的生存環(huán)境條件是
 
，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．
（4）農(nóng)民將農(nóng)田的秸稈飼喂牲畜，讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣做燃料，將沼氣池的沼渣做肥料，這樣做的意義是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)某些生命活動的過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖A、B、C、D字母中，代表血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液的依次是
 
、
 
、
 
．
（2）相對于內(nèi)環(huán)境來說，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的
 
；
（3）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是
 
．經(jīng)過B的運(yùn)輸，②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要的作用是
 
．
（4）正常人體內(nèi)的B的pH保持相對穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對緩沖物質(zhì)，最主要的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，圖1是該地在某一年之內(nèi)的能量流動情況（能量流動單位：1010KJ/hm2．y），據(jù)圖回答：


（1）生產(chǎn)者固定的能量中大部分通過
 
以熱能的形式散失掉，生產(chǎn)者到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為
 
%．該生態(tài)系統(tǒng)中，若頂級肉食性動物每獲得1010KJ/hm2．y能量，則植食性動物需具有
 
（1010KJ/hm2．y）能量．（均保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）
（2）該棄耕農(nóng)田上群落的演替類型為
 
，演替的結(jié)果將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
．
（3）一般采用
 
法來估算該地區(qū)某種野兔的種群數(shù)量．若較長時期觀察并統(tǒng)計該野兔數(shù)量，得到圖2曲線，請推測該野兔的K值發(fā)生變化的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對種群個體數(shù)量的變動起決定作用的因素是（　　）
A、出生率和死亡率
B、年齡組成
C、遷入率和遷出率
D、性別比例

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案