下列生物的細(xì)胞中,不具有核膜的是( 。
A、魚和鯨
B、玉米和棉花
C、細(xì)菌、藍(lán)藻
D、蘑菇、木耳和酵母菌
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核.
?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
(病毒既不是真核也不是原核生物.)
解答: 解:A、魚和鯨都屬于動物,是真核生物,具有核膜,A錯誤;
B、玉米和棉花是高等植物,屬于真核生物,B錯誤;
C、細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物,沒有核膜,C正確;
D、蘑菇、木耳和酵母菌屬于真菌,是真核生物,具有核膜,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中,醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水.因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破;在濃鹽水中會因失水過多而皺縮,因而失去輸送氧氣的功能.這說明(  )
A、水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B、無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C、紅細(xì)胞的特性造成的
D、無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)分子能夠通過的結(jié)構(gòu)有(  )
A、線粒體膜和葉綠體膜
B、細(xì)胞膜和液泡膜
C、選擇透過性膜
D、細(xì)胞壁和核孔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

從一動物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變.x含有化學(xué)元素N,有的還含有元素S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無y.下列有關(guān)x、y的敘述,錯誤的是( 。
A、x可能是蛋白質(zhì)
B、y的基本組成單位可能是核苷酸
C、細(xì)胞膜上的x可能是載體
D、y可能在核糖體上合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),與細(xì)胞膜功能無直接關(guān)系的是(  )
A、為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B、完成細(xì)胞間信息傳遞需要①
C、主動運(yùn)輸伴隨著能量消耗
D、細(xì)胞合成膜蛋白②的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是水和無機(jī)鹽的功能(  )
A、細(xì)胞的組成成分
B、維持生物體的生命活動
C、為生命活動供能
D、維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯誤的是( 。
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、將各種細(xì)胞器分隔開

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于微量元素的說法正確的是( 。
A、不是生物體必需的
B、是生物體必需的
C、所有含量很少的元素
D、從外界獲取很少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察反射弧模式圖,并回答問題:

(1)如圖1:當(dāng)A受到刺激后會產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)出去.興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方式,一是在
 
上的傳導(dǎo),傳導(dǎo)的形式是形成
 
,方向是
 
向;二是細(xì)胞間興奮是通過
 
(填寫結(jié)構(gòu)名稱)傳遞的,單向傳導(dǎo)的原因是遞質(zhì)只能由前膜釋放,并作用到后膜,結(jié)果它的作用是使另一個神經(jīng)元
 

(2)如圖1:當(dāng)病毒侵染了C處神經(jīng)元,導(dǎo)致細(xì)胞壞死,A再受到刺激后,圖示中
 
點(diǎn)將檢測不到電位變化.
濃度C處D處
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
0.45.005.24
(3)如圖2:高考來臨時,有些保健品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子乙酰膽堿(Ach)的.當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷.下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn).(軸突中已除去了突觸小泡)
①.寫出圖中①-③的結(jié)構(gòu):①
 
;②
 
; ③
 

②.此神經(jīng)元細(xì)胞核中
 
(有/無)胰島素合成基因.
③.在軸突中除去突觸小泡的目的是
 

④.右表為在不同濃度的Ach刺激下C.D兩處感受信號所用的時間.請分析回答:
C處數(shù)據(jù)說明了
 
;D處數(shù)據(jù)說明了
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案