19．細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是（　　）
A．五碳糖B．葡萄糖C．脫氧核糖D．核糖

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖．

解答 解：細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是脫氧核糖．
A、脫氧核糖和核糖均屬于五碳糖，其中脫氧核糖是組成DNA的五碳糖，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖是細(xì)胞的能源物質(zhì)，不參與核酸的構(gòu)成，B錯(cuò)誤；
C、脫氧核糖是組成DNA的五碳糖，C正確；
D、核糖分為脫氧核糖和核糖兩類(lèi)，脫氧核糖是組成DNA的五碳糖，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的分類(lèi)、功能，DNA與RNA的組成成分的不同，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪一種細(xì)胞器的RNA含量比例最高（　�。�
A．核糖體B．線(xiàn)粒體C．葉綠體D．中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某細(xì)胞進(jìn)行繁殖時(shí)可觀(guān)察到的幾個(gè)時(shí)期，用L～P表示，下面正確的敘述是（　�。�
①N期有8條染色體；②L期緊接著P期；③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等；④M期一條染色體包括兩條染色單體．
A．①②③B．①④C．②③④D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．稻瘟病和稻螟蟲(chóng)害是二倍體水稻減產(chǎn)的重要原因．普通水稻無(wú)抗蟲(chóng)基因，基因型用OO表示．研究人員通過(guò)基因工程將抗蟲(chóng)基因B轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞的染色體上，得到基因型為BO的個(gè)體，并進(jìn)一步獲得純合品系（BB）．控制水稻的抗稻瘟病和易感病的基因（T/t）位于2號(hào)染色體上．現(xiàn)將表現(xiàn)型為抗病不抗蟲(chóng)個(gè)體與易感病抗蟲(chóng)個(gè)體雜交，得到的F1表現(xiàn)型全為易感病抗蟲(chóng)．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷：抗稻瘟病是隱性性狀；親本的基因型為ttOO、TTBB；F1的基因型為T(mén)tBO．
（2）為檢驗(yàn)抗蟲(chóng)基因B是否位于2號(hào)染色體上，讓F1自交，統(tǒng)計(jì)F2的性狀分離情況．若F2感病抗蟲(chóng)：抗病不抗蟲(chóng)=3：1，則證明B基因在2號(hào)染色體上；若F2感病抗蟲(chóng)：抗病抗蟲(chóng)：感病不抗蟲(chóng)：抗病不抗蟲(chóng)=9：3：3：1，則證明B基因不在2號(hào)染色體上．
（3）若實(shí)際結(jié)果表明B基因不在2號(hào)染色體上，則F2代中既抗病又抗蟲(chóng)的個(gè)體所占的比例是$\frac{3}{16}$．為從中獲得能穩(wěn)定遺傳的品種，可采取的方法是連續(xù)自交．（寫(xiě)出名稱(chēng)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．大腸桿菌B．SARS病毒C．草履蟲(chóng)D．5周的胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)椴溉閯?dòng)物的紅細(xì)胞（　�。�
A．容易得到B．容易漲破
C．無(wú)其他的膜結(jié)構(gòu)D．在光學(xué)顯微鏡下容易觀(guān)察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)，釋放的能量可用于（　　）
A．腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞B．根對(duì)水分的滲透吸收
C．胰腺細(xì)胞分泌胰島素D．O2進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，不正確的是（　　）
A．運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛屬于無(wú)性生殖
B．在動(dòng)物細(xì)胞原代培養(yǎng)的過(guò)程中，細(xì)胞的增殖和生長(zhǎng)受抑制
C．在植物組織培養(yǎng)中，花藥、胚均可作為組織培養(yǎng)的材料
D．從受體細(xì)胞提取到人的胰島素說(shuō)明目的基因已正常表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述，正確的是（　　）
A．在生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)能力越強(qiáng)
B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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