14.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.同源染色體上的基因不能發(fā)生重組
B.基因突變會(huì)使人患遺傳病,所以對(duì)人類來(lái)說(shuō),變異都是不利的
C.非同源染色體的交叉互換導(dǎo)致的變異叫基因重組
D.基因型為DdTt的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,如果產(chǎn)生2種配子,則其數(shù)量比為1:1

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.

解答 解:A、同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換也能導(dǎo)致基因重組,A錯(cuò)誤;
B、基因突變具有多害少利性,B錯(cuò)誤;
C、非同源染色體的交叉互換導(dǎo)致的變異叫染色體結(jié)構(gòu)變異,C錯(cuò)誤;
D、基因型為DdTt的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,如果產(chǎn)生2種配子,則其數(shù)量比為1:1,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記可遺傳變異的類型,掌握各可遺傳變異的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
B.植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
C.需氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫只來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的NADPH將3-磷酸甘油酸還原成三碳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比.請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題.
巖石的
成分%
所有他
成分<0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人體的
成分%
所有他
成分<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性.
(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn).如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%,而在生物體中占總原子數(shù)的74%左右.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有差異性.
(3)人體中的鈣在骨和牙齒中以鈣鹽的形式存在,兒童人缺少會(huì)患佝僂病 。
(4)從此表看,人體成分中沒(méi)有鐵的含量,是否人體不含鐵?不是為什么?鐵是血紅蛋白的組成成分.
(5)人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的什么器官獲得?綠葉.為什么?鎂是葉綠素的組成成分.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中不正確的是(  )
A.受精卵在自然條件下能形成完整個(gè)體,因此全能性最高
B.生物體內(nèi)由于細(xì)胞分化,全能性不能表達(dá)
C.克隆動(dòng)物技術(shù)體現(xiàn)了細(xì)胞全能性
D.植物細(xì)胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.甲、乙、丙三個(gè)圖是有絲分裂的相關(guān)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?植物細(xì)胞,理由是:a、有細(xì)胞壁,b、無(wú)中心體.該細(xì)胞處于前期,該細(xì)胞中染色體有6條,DNA分子有12個(gè).
(2)乙圖細(xì)胞處于后期,此時(shí)該細(xì)胞處于圖丙的op段,該細(xì)胞分裂所得子細(xì)胞中染色體數(shù)為6條.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用光學(xué)顯微鏡觀察顏色較淺的標(biāo)本時(shí),應(yīng)將視野調(diào)暗些為好
B.觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中,染色后細(xì)胞會(huì)立刻死亡
C.觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)中,選菠菜做材料時(shí)應(yīng)選上表皮稍帶葉肉細(xì)胞,因?yàn)楫?dāng)中葉綠體數(shù)量多
D.通過(guò)觀察黑藻葉片細(xì)胞中葉綠體的流動(dòng),可推知植物活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)繞細(xì)胞核流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是( 。
A.胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌
B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低
C.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高
D.大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.果蠅長(zhǎng)翅、殘翅由一對(duì)等位基因(B、b)控制.
(1)殘翅雌蠅甲與長(zhǎng)翅雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為長(zhǎng)翅,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為長(zhǎng)翅:殘翅=3:1.果蠅翅形性狀中,長(zhǎng)翅為顯性.F2重新出現(xiàn)殘翅的現(xiàn)象叫做性狀分離;F2的長(zhǎng)翅果蠅中,雜合子占$\frac{2}{3}$.
(2)若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只長(zhǎng)翅果蠅和100只殘翅果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為18%.若該種群放置于刮大風(fēng)的島嶼上,殘翅果蠅的比例會(huì)增加,這是自然選擇的結(jié)果.
(3)用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系.兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型:黑體.它們控制體色性狀的基因組成有兩種可能:
①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;
②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一個(gè)品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對(duì)隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個(gè)品系的基因組成,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè).(注:不考慮交叉互換)
Ⅰ.用品系1和品系2為親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)型為黑體,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個(gè)體相互交配,獲得F2
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=9:7,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
Ⅲ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=1:1,則兩品系的基因組成如圖丙所示.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測(cè)“分子伴侶”主要存在于

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.高爾基體 D.溶酶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案