以下三幅圖中,能獲得最大物像的正確組合為( 。
A、②③⑤B、②④⑥
C、①④⑥D、①③⑤
考點:細(xì)胞觀察實驗
專題:
分析:由圖可知,①②上面有螺紋,是物鏡,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,③④是目鏡,目鏡越短放大倍數(shù)越大,⑤⑥是物鏡,放大倍數(shù)越大,與載玻片距離越。
解答: 解:由分析可知,②的放大倍數(shù)大于①,③大于④,⑤大于⑥.
故選:A.
點評:本題考查顯微鏡使用,考查對圖形的分析和顯微鏡的放大倍數(shù)等內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( 。
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植物增高
②在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,多種激素是相互作用共同調(diào)節(jié)的
③植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,無法生長
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運輸,根失去了向地生長的特性
⑤燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān).
A、①②B、③④C、①③D、②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋校e誤的是( 。
A、海帶細(xì)胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
B、將植物細(xì)胞置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而脹破
C、人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式都需要載體
D、線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物的葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,動物心臟的搏動是通過心肌細(xì)胞的收縮和舒張來完成的,上述事例說明(  )
A、生物的生命活動需要通過生物體來完成
B、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C、生命系統(tǒng)層次具有復(fù)雜性
D、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有哪些( 。
①染色體;②液泡;③中心體;④線粒體;⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑥核糖體;⑦高爾基體;⑧細(xì)胞核;⑨葉綠體.
A、④⑤⑦⑧⑨
B、②④⑤⑦⑨
C、①②③⑥⑧
D、③⑤⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析以下資料,回答有關(guān)問題:
資料一 硝化細(xì)菌是一類能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌,包括亞硝酸細(xì)菌和硝酸細(xì)菌兩個菌群,通常生活在一起.亞硝酸細(xì)菌可將氨氧化成亞硝酸,硝酸細(xì)菌可將亞硝酸氧化成硝酸,氨和亞硝酸分別是亞硝酸細(xì)菌和硝酸細(xì)菌的惟一能源.
資料二 可利用以下兩種選擇培養(yǎng)基,通過振蕩培養(yǎng),從土壤中分離得到較純凈的硝酸細(xì)菌和亞硝酸細(xì)菌.
1號選擇培養(yǎng)基 2號選擇培養(yǎng)基
(NH42SO4 NaNO2
NaCl MnSO4
FeSO4 NaCO3
K2HPO4 K2HPO4
MgSO4 MgSO4
CaCO3 NaH2PO4
蒸餾水 蒸餾水
(1)與植物細(xì)胞相比,硝化細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點是
 

(2)1號培養(yǎng)基能選擇培育的硝化細(xì)菌是
 
,2號培養(yǎng)基能選擇培育的硝化細(xì)菌是
 

(3)1號培養(yǎng)基中,主要起選擇作用的物質(zhì)是
 

(4)硝化細(xì)菌在氧化氨或亞硝酸時,是否需要氧氣?
 

(5)已知NH4+達(dá)到一定濃度后,會抑制硝酸細(xì)菌的生長繁殖.若要探究抑制硝酸細(xì)菌生長繁殖的濃度,可在2號培養(yǎng)基中加入瓊脂和不同濃度的
 
,制備多組培養(yǎng)基,將等量、稀釋度相同且適宜的純凈硝酸細(xì)菌的菌液分別接種到各組培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計培養(yǎng)基中的
 
數(shù)而獲得.
(6)利用稀釋涂布平板法在瓊脂培養(yǎng)基上接種的前后,對接種工具進(jìn)行滅菌的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

飼料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,家畜、家禽等動物因不含植酸酶而不能充分利用植酸中的磷元素,造成磷元素的浪費.植酸酶能催化分解植酸,生成肌醇和磷酸,有利于動物的吸收利用.因此,植酸酶成為飼料的添加劑,商品化植酸酶主要來自微生物.
微生物的培養(yǎng)需要適宜的培養(yǎng)基,如表是微生物培養(yǎng)基的成分,其中,植酸鈣不溶于水,呈不透明的白色,但能被植酸酶分解.
培養(yǎng)基 蛋白胨 牛肉膏 NaCl 植酸鈣
1號 10克 5克 5克 1L -
2號 10克 5克 5克 1L 3克
3號 10克 5克 5克 1L 5克
(1)表中的蛋白胨、牛肉膏主要提供微生物生長所需
 
(至少寫出3種)元素.其中1號培養(yǎng)基的作用是
 

(2)為了有效分離出高產(chǎn)植酸酶的菌種,培養(yǎng)基中還需要添加
 
;接種菌種的方法一般采用
 
.為防止菌量過多,接種前一般要對菌液進(jìn)行
 

(3)培養(yǎng)基中加植酸鈣的目的是
 

(4)微生物培養(yǎng)一段時間后,可以根據(jù)培養(yǎng)基有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行高產(chǎn)分泌植酸酶菌種的篩選,寫出你判斷、篩選合乎要求菌種的方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在燒杯中加入10ml稻草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食,過幾天后放入大草履蟲,再過一段時間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食.根據(jù)圖示分析回答問題:

(1)將稻草浸出液稀釋50倍,采用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù),觀察到計數(shù)室(容積為0.1mm3)中枯草桿菌分布如圖所示,請推導(dǎo)出稻草浸出液中枯草桿菌密度是
 
個/ml (1 mL=1000mm3
(2)枯草桿菌和草履蟲的關(guān)系是
 
,兩種草履蟲的關(guān)系是
 

(3)A、C兩曲線分別表示
 
 
的數(shù)量變化情況.
(4)曲線A在ab段下降的原因是
 

(5)曲線C在cd段下降的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1970年,特明和巴爾的摩證實了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發(fā)現(xiàn)了催化此過程的酶.下面為形成cDNA的過程和PCR擴增過程示意圖.請根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)催化①過程的酶是
 
;核酸酶H的作用是
 

(2)③過程也稱為DNA的變性,此過程在溫度高達(dá)90~95℃時才能完成,說明DNA分子具有
 
性.
(3)由圖中信息分析可知,催化②⑤過程的酶都是
 
,兩者在作用特性上的區(qū)別是
 

(4)如果RNA單鏈中有堿基100個,其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個雙鏈DNA片段中有胞嘧啶
 
個.

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