下圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.激素甲為促甲狀腺激素 B.激素乙為甲狀腺激素

C.激素乙的分泌受激素甲的影響 D激素乙增加一定促進(jìn)激素甲的分泌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.ATP與線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
C.徹底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖
D.在核糖體中合成的蛋白質(zhì)都具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細(xì)胞的水通透性變化示意圖,圖中A、B、C代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì).a(chǎn)、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)腎小管上皮細(xì)胞之間通過(guò)結(jié)構(gòu)A緊密連接而封閉了細(xì)胞間隙,能防止B組織液(填名稱)和原尿混合,維持二者的滲透壓梯度.
(2)腎小管上皮細(xì)胞中水通道蛋白在核糖體中合成,最終經(jīng)過(guò)高爾基體加工、包裝并轉(zhuǎn)移至囊泡膜上.
(3)抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上C(抗利尿激素)受體(名稱)結(jié)合后,啟動(dòng)a過(guò)程,使囊泡膜與管腔側(cè)細(xì)胞膜融合,增加膜上的水通道蛋白數(shù)量,從而使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性增強(qiáng).
(4)當(dāng)正常人一次飲用100mL清水,約過(guò)半小時(shí)后,尿量就開(kāi)始增加.其調(diào)節(jié)過(guò)程是①→②→③.請(qǐng)完善:
①細(xì)胞外液滲透壓下降,體液中抗利尿激素減少,
②管腔側(cè)細(xì)胞膜上的水通道蛋白在細(xì)胞膜的凹陷處集中,然后形成內(nèi)陷囊泡,b過(guò)程增強(qiáng),
③官腔側(cè)細(xì)胞膜水通道蛋白數(shù)量減少,降低了官腔側(cè)細(xì)胞膜對(duì)水的通透性,導(dǎo)致排尿量增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該腦啡肽由3種氨基酸脫水縮合而成,含有4個(gè)肽鍵
B.該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基,2個(gè)游離的羧基
C.高溫、X射線、強(qiáng)酸等會(huì)引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性
D.形成該腦啡肽時(shí),脫去的水中的氧來(lái)自羧基,氫來(lái)自氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是( 。
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A.晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
B.晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體內(nèi)毛細(xì)血管壁細(xì)胞,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是( 。
A.血漿;淋巴B.血液、組織液;淋巴、組織液
C.血漿、組織液;淋巴、組織液D.血漿、細(xì)胞外液;淋巴、細(xì)胞體液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的量,如表所示:
生物種類
有機(jī)物總量(g)550100300018
在一定時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量數(shù)量減少則引起(  )
A.甲和丁的種群數(shù)量減少,丙的種群數(shù)量增加
B.甲丙丁的種群數(shù)量均減少
C.甲和丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量減少
D.甲的種群數(shù)量增加,丙和丁的種群數(shù)量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.病毒的增殖過(guò)程需要在寄主細(xì)胞中完成,其原因不包括( 。
A.需要寄主細(xì)胞提供核糖體和tRNAB.需要寄主細(xì)胞提供各種酶和ATP
C.需要寄主細(xì)胞提供自身DNA為模板D.需要寄主細(xì)胞提供氨基酸等原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物多樣性的降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因
B.生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
C.生物多樣性的間接價(jià)值顯著大于它直接的價(jià)值
D.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

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