某生物興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺,研究了不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系,結(jié)果如下:

(1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是 ,受到刺激時產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為

(2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是 不同;不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的 ,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異。

(3)當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時,可在整個傳入通路中記錄到正常電信號,但未產(chǎn)生感覺,其受損的部位可能是 。

(4)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。圖中a線段表示____電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為_______,此時Na+____ (內(nèi)、外)流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是

A.無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在

B.性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.核酸、酶、脂肪均含有C、H、O、N元素

D.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗的流程示意圖。下列分析不正確的是

A.基因重組發(fā)生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C.植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組:植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工、運(yùn)輸?shù)膱鏊绊樞,正確的是

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命的精彩在于生物種類的眾多及形態(tài)的多樣,螺旋現(xiàn)象也普遍存在于多種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說法不正確的是

A、某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),有助一于維持其特有的功能

B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時,DNA的雙鏈也隨之解旋

C.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

D.水綿的葉綠體呈螺旋狀,很好地證明了光合作川的場所及條件

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值。若圖中A表示某食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則下列說法不正確的是( )

A.圖中B表示同化的能量

B.圖中C表示流入下一營養(yǎng)級的能量

C.圖中D表示通過呼吸作用散失的能量

D.圖中a值與c+d+e的值相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,下列等式中不可能成立的是 ( )

A.B2=A×(10%~20%)

B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3

D.C3=B2×(80%~90%)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( )

A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B.B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生淋巴因子

C.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D.人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( 。
A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.該細(xì)胞中含同源染色體和染色單體
C.該圖顯示細(xì)胞處于有絲分裂后期
D.該細(xì)胞最后會形成一個卵細(xì)胞和與一個極體

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