【題目】所有的原核細(xì)胞都有( )

A.核糖體和線粒體B.細(xì)胞膜和葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體D.細(xì)胞膜和核糖體

【答案】D

【解析】

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類別

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞核

無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核

有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體

細(xì)胞質(zhì)

只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器

有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等

細(xì)胞壁

細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

分裂方式

二分裂

有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂

A、原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,A錯(cuò)誤;

B、原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤;

C、原核細(xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯(cuò)誤;

D、所有的原核細(xì)胞都有核糖體和細(xì)胞膜,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選取某種植物生長(zhǎng)狀況相同的四組枝條進(jìn)行如圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置,將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是

A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽14

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè)

D. 若此實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變的是甲和丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】①②③④⑤⑥是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟,下圖為顯微鏡觀察時(shí)的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要的觀察對(duì)象,由視野1到視野2時(shí),操作過(guò)程的正確順序是

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)反光鏡或光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器   向左下移動(dòng)裝片向右上移動(dòng)裝片

A.①②③④B.⑥④③②

C.④⑤①②D.⑤④③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用致病病毒 M 的表面蛋白基因和無(wú)害病毒 N,通過(guò)基因工程制作重組 M 病毒疫苗 的部分過(guò)程。①~⑤表示操作流程,a~h 表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖判斷正確的敘述是( )

A. 圖中所示的整個(gè)過(guò)程中,用作運(yùn)載體的 DNA 來(lái)自分子 a、c、d

B. 圖中 c 所示質(zhì)粒可能是從細(xì)菌或者病毒的 DNA 改造的

C. 圖中結(jié)構(gòu) g 和結(jié)構(gòu) h 的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同

D. 圖中所示過(guò)程中,獲取目的基因的步驟是流程①、②;在流程③中必須實(shí)施的步驟有切割質(zhì)粒、 將質(zhì)粒與目的基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說(shuō)法正確的是

A太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

B太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

C太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)代表精子的染色體,a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體,下列來(lái)自同一精原細(xì)胞的精子是

A. abc′、ab′c、ab′c、abc

B. a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′

C. ab′c′、a′bc、a′bc′、abc

D. ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于脂質(zhì)的是( )

A.維生素DB.膽固醇C.雄性激素D.胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞①中有兩個(gè)四分體,發(fā)生過(guò)交換重組

B. 細(xì)胞②中有兩對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組

C. 細(xì)胞③中有同源染色體,也有等位基因分離

D. 細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】荷斯坦奶牛的白細(xì)胞黏附缺陷癥和正常性狀由一對(duì)等位基因(A、a),軟骨發(fā)育不全癥與正常性狀由另一對(duì)等位基因(B、b)控制。下圖為荷斯坦奶牛某家系兩種遺傳病的系譜圖。Ⅱ10未攜帶軟骨發(fā)育不全癥基因。請(qǐng)回答:

(1)白細(xì)胞黏附缺陷癥是基因位于_______染色體上的______性遺傳病:軟骨發(fā)育不全癥是基因位于______染色體上的_______性遺傳病。

(2)圖中Ⅲ16的基因型是________,若Ⅱ10與Ⅱ11再生一頭小牛,理論上表現(xiàn)正常的概率是________。若I3攜帶軟骨發(fā)育不全癥基因,讓Ⅱ8與III16交配,生下一頭兩病都不患的公牛的概率是_________。

(3)某研究小組為解決本地奶牛產(chǎn)奶量低的問(wèn)題,引進(jìn)了具高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。擬進(jìn)行如下雜交: ♂A(具高產(chǎn)奶基因的純種)×♀B(具適宜本地生長(zhǎng)基因的純種)→C。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長(zhǎng),但產(chǎn)奶量并不提高,說(shuō)明高產(chǎn)奶是_______性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合_______,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是_______(假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上)。

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