已知雞的蘆花性狀為顯性，非蘆花為隱性，其基因位于Z染色體上．純種蘆花雄雞與純種非蘆花雌雞交配，產(chǎn)生F1，讓F1互交，F(xiàn)2雌性中蘆花雞與非蘆花雞的比例是（　�。�
A、3：1B、2：1
C、1：1D、1：2：1
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：1、伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式就稱為伴性遺傳．
2、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
解答： 解：純種蘆花雞（ZBZB）和非蘆花雞（ZbW）交配，產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的兩種基因型（ZBZb×ZBW）交配得到F2，F(xiàn)2的基因型、表現(xiàn)型及比例為ZBZB（蘆花雞）：ZBZb（蘆花雞）：ZBW（蘆花雞）：ZbW（非蘆花雞）=1：1：1：1．因此，F(xiàn)2中蘆花雞和非蘆花雞的比例是3：1，其雌性個(gè)體中，蘆花雞與非蘆花雞的比例是1：1．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)和伴性遺傳的特點(diǎn)，能根據(jù)親本的基因型準(zhǔn)確推斷F1的基因型，進(jìn)而推斷出F2中蘆花雞和非蘆花雞的比例．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某地農(nóng)民大量焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成環(huán)境污染，影響了航班起降．
（1）秸稈的大量焚燒，使當(dāng)?shù)赜晁畃H發(fā)生變化，變化趨勢是
 
．
（2）秸稈焚燒后所剩的灰分，是植物的
 
，在焚燒過程中，以氣體形式散失的是
 
和
 
等．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)角度分析，焚燒秸稈對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是
 
．
（4）該地農(nóng)民的做法主要是破壞了生態(tài)工程的哪一個(gè)原理？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
①人群中的紅綠色盲患者男性多于女性
②屬于XY型性別決定類型的生物，XY（♂）個(gè)體為雜合子，XX（♀）個(gè)體為純合子
③人類紅綠色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既無紅綠色盲基因b，也無其等位基因B
④女孩是紅綠色盲基因攜帶者，則該紅綠色盲基因是由父方遺傳來的
⑤男性紅綠色盲基因不傳兒子，只傳女兒．
A、③④⑤B、①②④
C、②④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著生物科技的不斷發(fā)展，人們可以獲得很多非常需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是
 
，早期的基因工程都用原核細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是
 
．（至少2點(diǎn)）
（2）轉(zhuǎn)生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有
 
，其作用是能夠被
 
識別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體可能是
 
細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn)．
（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．⑤過程培養(yǎng)基中需要加入一定的營養(yǎng)和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下表中有關(guān)措施與目的正確的是（　　）
選項(xiàng)應(yīng)用措施目的
A玉米種子曬干降低有機(jī)物含量．降低細(xì)胞呼吸
B酵母菌釀酒密封加快酵母菌繁殖，有利于酒精發(fā)酵
C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸
D水稻生長定期排水提高酶的活性，促進(jìn)有氧呼吸
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物的基因型為AaBB；通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．則以下排列正確的是（　�。�
A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

山羊性別決定方式為XY型．如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者．下列說法正確的是
（　�。�
A、Ⅲ-2是雜合子的概率是
2
3
B、據(jù)系譜圖推測，該性狀為隱性性狀
C、控制該性狀的基因可能位于X染色體上
D、Ⅱ-3控制該性狀的基因來自Ⅰ-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知豌豆高莖（A）對矮莖（a）為顯性，粒色黃色（B）對綠色（b）為顯性，粒形圓粒（C）對皺粒（c）為顯性，假定這三對等位基因自由組合．現(xiàn)有以下4個(gè)純合親本：
親本莖高粒色粒形
甲矮莖黃色圓粒
乙矮莖綠色圓粒
丙高莖黃色皺粒
丁高莖綠色皺粒
利用以上親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)2能出現(xiàn)矮莖、綠粒、皺粒的植株的親本組合有
 
；其中F2出現(xiàn)矮莖、綠粒、皺粒的植株概率最高的親本組合是
 
，其基因型為
 
．用這種親本組合雜交，F(xiàn)1的基因型和表現(xiàn)型分別為
 
和
 
．F2的表現(xiàn)型分別為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色灰身對黑身是顯性，基因位于常染色體上（用B、b表示）；眼色紅眼對白眼為顯性，基因位于X染色體上，（用H、h表示）．讓一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交，得到 F1有灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼四種表現(xiàn)型．
（1）寫出雜交親本的基因型：灰身紅眼雌果蠅
 
；黑身紅眼雄果蠅
 
．
（2）F1雌果蠅的表現(xiàn)型為
 
，且比例為
 
．
（3）從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進(jìn)行交配，獲得F2．若F2中只出現(xiàn)灰身紅眼和黑身紅眼兩種表現(xiàn)型，則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為
 
，灰身紅眼雄果蠅的基因型為
 
；若F2中出現(xiàn)了黑身白眼的類型，則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為
 
．

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同步練習(xí)冊答案