A. | 麥芽糖 | B. | 葡萄糖 | C. | 淀粉 | D. | 糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物莖段的伸長生長只受生長素的調(diào)節(jié) | |
B. | 生長素可促進(jìn)乙烯的合成,乙烯抑制莖段的生長 | |
C. | 乙烯可促進(jìn)生長素的合成,抑制生長素的分解 | |
D. | 在a,b兩個(gè)時(shí)刻,該植物莖段的生長速度相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 水楊酸是一種能催化水稻葉片中蛋白質(zhì)合成的有機(jī)物 | |
B. | 水楊酸發(fā)揮作用的效果只與水楊酸濃度和處理時(shí)間有關(guān) | |
C. | 水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性 | |
D. | YTA水稻幼苗用不同濃度水楊酸處理12小時(shí)后抗病能力最強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要受溫度和水分的影響 | B. | 促進(jìn)了種間互助 | ||
C. | 有利于對(duì)資源的充分利用 | D. | 緩解了種間競(jìng)爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水的光解 | B. | 氧氣生成 | C. | ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP | D. | CO2固定和還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥⑦ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ①②④⑤⑦ | D. | ①④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入B細(xì)胞 | |
B. | AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染 | |
C. | 與艾滋病患者擁抱不會(huì)傳染艾滋病 | |
D. | HIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化 | |
B. | 乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用 | |
C. | 乙細(xì)胞的b基因來自于基因突變或基因重組 | |
D. | 甲圖中,e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程 |
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