（2014秋•濟(jì)南校級(jí)期末）如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是（動(dòng)物、植物）細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是 （用字母表示）．

（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．

（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含 條染色體．

（4）圖C表示細(xì)胞 分裂期．

（5）A圖中染色體的數(shù)目為，染色單體數(shù)為．核DNA分子數(shù)為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面是科學(xué)家探明基因的歷程．他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為（　　）
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因）
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程，提出假說(shuō)：基因在染色體上
③l910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)．
A．①假說(shuō)一演繹法  ②假說(shuō)一演繹法    ③類比推理
B．①假說(shuō)一演繹法  ②類比推理        ③類比推理
C．①假說(shuō)一演繹法  ②類比推理        ③假說(shuō)一演繹法
D．①類比推理      ②假說(shuō)一演繹法    ③類比推理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下幾個(gè)關(guān)系圖表中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期末）DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序能決定的是（ ）

①DNA分子的多樣性

②DNA分子的特異性

③遺傳信息

④密碼子的排列順序

⑤DNA分子的穩(wěn)定性．

A．③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期末）下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．基因一定位于染色體上

B．基因在染色體上呈線性排列

C．四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

D．一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•濟(jì)南校級(jí)期末）下列有關(guān)DNA與RNA敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮堿基組成

B．細(xì)胞核中只有DNA而無(wú)RNA，所以未被吡羅紅染成紅色

C．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸

D．DNA與RNA都能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•威海一模）如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胰島B細(xì)胞中，參與合成并分泌胰島素的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：（ ）

A、細(xì)胞膜、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、溶酶體、高爾基體

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某生態(tài)學(xué)家對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查后，得到了如圖所示的食物網(wǎng)和表中的能量數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：
生物類群同化的能量[102kJ/（m2•a）]
浮游植物8100
浮游動(dòng)物600
雙翅目幼蟲120
搖蚊幼蟲900
太陽(yáng)魚210
鱸魚30
（1）雙翅目幼蟲和太陽(yáng)魚的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為18.5%（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．
（3）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲，則鱸魚的產(chǎn)量將增加，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將下降．
（4）該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，開辦了一個(gè)采礦場(chǎng)，水體、土壤和植被遭到嚴(yán)重的破壞，采礦產(chǎn)生的混濁黏土水被排放到該水生生態(tài)系統(tǒng)中．經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，水體中的含氧量大幅度下降．分析其原因是水體變渾濁導(dǎo)致浮游植物的光合作用強(qiáng)度降低造成的．

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