A. | 胰高血糖素 | B. | 胰島素 | C. | 抗利尿激素 | D. | 生長激素 |
分析 胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
解答 解:A、胰高血糖素能升高血糖,給小鼠注射一定量的胰高血糖素激素溶液后,血糖含量上升,不會出現(xiàn)嗜睡,甚至昏迷現(xiàn)象,A錯誤;
B、胰島素是惟一能降低血糖的激素,因此給小鼠注射一定量的胰島素后,血糖濃度降低,小鼠出現(xiàn)活動減少、嗜睡,甚至昏迷現(xiàn)象,B正確;
C、抗利尿激素,促進腎小管、集合管對水的重吸收,尿量減少,不會使小鼠出現(xiàn)活動減少、嗜睡,甚至昏迷現(xiàn),C錯誤;
D、生長激素促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長,注射生長激素,不會使小鼠出現(xiàn)活動減少、嗜睡,甚至昏迷現(xiàn),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查胰島素的功能,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
試劑 | 試管號 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標準液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于A、b基因來說,③⑤一定是純合體 | B. | ①③可能是單倍體,也可能是多倍體 | ||
C. | ③④個體一定是單倍體 | D. | ②可能是①的單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
B.該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中
C.甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力
D.利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對棉花品種的培育過程,相關敘述錯誤的是( )
A.太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變
B.粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果
C.深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是1/4
D.粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/4
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