(10分)下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變的簡圖,分析回答:(注:①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi))。

(1)寫出圖中①、②、③、④所示生理活動的名稱:
          ;②           ;③          ;④             
(2)生理活動①的過程可以分為                兩個階段。
(3)能進行①或③生理活動的生物屬于      型生物,它們分別進行①或③過程的區(qū)別在于:                    。
(4)編號②和④生理活動所示能量的去向是                 。[來源:學|科|網(wǎng)]
(5)②過程中形成            時,釋放的能量最多。

(1)①光合作用; ②有氧呼吸;③ 無氧呼吸; ④化能合成作用。
(2)光反應  暗反應
(3)自養(yǎng) ①利用光能 ② 利用無機物氧化時釋放的化學能
(4)合成ATP
(5) 水.

解析

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省安陽一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖,分析回答:

(1) 圖中①、②、④所示生理活動所需要的酶分別存在于真核生物的什么結(jié)構(gòu)中?
         ;②                       ;④                 。
(2) 能進行①或③生理活動的生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于       ,中耕松土能直接促進圖中           (填序號)過程的進行。
(3) 編號②和④生理活動所示能量的去向是                     。
(4) ③合成有機物的過程稱為                ;進行③過程的生物,其細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是          。

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖,分析回答:(注:①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi))

 
(1)圖中①、②、③、④所示生理活動分別是:
      ;②       ;③          ;④          。
(2)能進行①或③生理活動的生物屬于       型生物,它們分別進行①或③過程的區(qū)別在于:                   。
(3)編號②和④生理活動所示能量的去向是                        
(4)②過程中形成         時,釋放的能量最多。
(5) 能進行③過程的生物是          ,其與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是          .

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖,分析回答:

(1) 圖中①、②、④所示生理活動所需要的酶分別存在于真核生物的什么結(jié)構(gòu)中?

         ;②                       ;④                 。

(2) 能進行①或③生理活動的生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于       ,中耕松土能直接促進圖中           (填序號)過程的進行。

(3) 編號②和④生理活動所示能量的去向是                     。

(4) ③合成有機物的過程稱為                ;進行③過程的生物,其細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是          

 

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖,分析回答:(注:①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi))

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)圖中①、②、③、④所示生理活動分別是:

       ;②        ;③           ;④           

(2)能進行①或③生理活動的生物屬于        型生物,它們分別進行①或③過程的區(qū)別在于:                    。

(3)編號②和④生理活動所示能量的去向是                         。

(4)②過程中形成           時,釋放的能量最多。

(5) 能進行③過程的生物是           ,其與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是           .

 

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