如圖是光合作用過程的圖解．請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：① ；④ ；⑤ ．

（2）葉綠體四種色素中，能夠轉(zhuǎn)化光能的是 ．葉綠體中ADP的移動方向是

A．從細胞質(zhì)基質(zhì)移向葉綠體 B．從細胞質(zhì)基質(zhì)移向線粒體

C．從類囊體移向葉綠體基質(zhì) D．從葉綠體基質(zhì)移向類囊體

（3）B階段又叫 循環(huán)，D的化學(xué)過程的名稱是 ．B階段的能量變化是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某研究小組取生長狀況一致的甲、乙兩種不同植物的葉片，分裝于7組密閉透明盒子中，并保持各組溫度相同且適宜，在不同光照強度下測定O2釋放速率如表所示，請回答下列問題
光照強度（Klx）0abcdef
O2釋放速率（mmol/h）葉片甲-18-10-6-151528
葉片乙-2-0.51.5361010
（1）該實驗的研究目的是探究光照強度對葉片甲、乙光合速率的影響（或凈光合速率，或O2釋放速率的影響）．
（2）植物細胞內(nèi)，產(chǎn)生O2的具體部位是葉綠體類囊體薄膜，利用O2的具體部位是線粒體內(nèi)膜．
（3）光照強度為c Klx時，葉片甲細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是葉綠體、線粒體；此時，葉片乙產(chǎn)生O2的速率是5mmol/h．
（4）在該密閉透明盒子中，若長期保持光照強度為f Klx，葉片乙的O2釋放速率的變化趨勢是下降（選“上升”，“下降”，“不變”）原因是密閉容器中CO2濃度下降，暗反應(yīng)速率下降，使光反應(yīng)速率也下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　�。�
A．觀察人口腔上皮細胞線粒體時，需要用8%的鹽酸進行解離，促進染色劑的進入
B．在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中，可用卡諾氏液對細胞中染色體進行染色
C．玉米種子搗碎后的提取液可用雙縮脲試劑檢測出蛋白質(zhì)
D．探索2，4-D促進插條生根的最適濃度，通過預(yù)實驗減小誤差

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體．如將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，推測實驗結(jié)果是（ ）

A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條

B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條

C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條

D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

施旺、施萊登和魏爾肖建立了細胞學(xué)說，當(dāng)時細胞學(xué)說的內(nèi)容敘述不正確的（ ）

A．所有的生物都由細胞構(gòu)成的

B．所有的細胞都是來自于細胞

C．各種細胞都是有各種細胞器構(gòu)成的

D．細胞是生物結(jié)構(gòu)與功能的單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

晚上，在密閉的居室里放置大型綠色植物，可能影響人體健康，主要原因是其（ ）

A．光合作用吸收氧氣，放出二氧化碳

B．光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣

C．呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳

D．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20個腺苷和46個磷酸基，最多能組成ATP的數(shù)目是（ ）

A．10 B．15 C 20 D．25

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由19個氨基酸分子縮合成的肽鏈中，含﹣NH2和﹣COOH的最少數(shù)目分別是（ ）

A．18和18 B．1和1 C．19和19 D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動物屬于（ ）

A．第一營養(yǎng)級，初級消費者 B．第二營養(yǎng)級，初級消費者

C．第二營養(yǎng)級，次級消費者 D．第三營養(yǎng)級，次級消費者

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同步練習(xí)冊答案