【題目】下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體
B. 再生出細(xì)胞壁是原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志
C. 植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物
D. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
【答案】C
【解析】
植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程:
A、由于植物細(xì)胞外面有一層細(xì)胞壁,這層細(xì)胞壁阻礙著細(xì)胞間的雜交,因此在雜交之前必須先利用纖維素酶和果膠酶去除這層細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體,A正確;
B、植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是融合的原生質(zhì)體形成新的細(xì)胞壁,進(jìn)而成為雜種細(xì)胞,B正確;
C、植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得雜種植株,C錯(cuò)誤;
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙是某一高等動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線(xiàn)丙、丁分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化。請(qǐng)分析回答:
(1)上圖中,圖甲對(duì)應(yīng)的分裂方式和時(shí)期為__________分裂__________期,乙細(xì)胞的名稱(chēng)為_____________。
(2)細(xì)胞分裂時(shí)期bc段和hj段能否對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂時(shí)期?_______________(填“能”或“不能”)。
(3)乙圖對(duì)應(yīng)于細(xì)胞分裂時(shí)期的___________段,ab段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要分子變化是_____________。
(4)基因重組的過(guò)程可發(fā)生在_______________段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量為______________條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)沿海爆發(fā)了大規(guī)模的滸苔綠期,且呈現(xiàn)出常態(tài)化、連續(xù)性的爆發(fā)趨勢(shì)。這在一定程度上破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),給水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游及居民生活等帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。為此研究人員對(duì)滸苔的生長(zhǎng)和光合作用進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如下:
(l)據(jù)圖可知____條件下總光合速率最大。
(2)測(cè)定葉片葉綠素a含量時(shí),需要先用無(wú)水乙醇來(lái)提取色素,提取色素的原理是____: 根據(jù)圖推測(cè)對(duì)葉綠素a含量影響更大的因素是 ____(填:“光照強(qiáng)度”和“溫度”),判斷依據(jù)是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年10月,瑞典的托馬斯·林達(dá)爾,美國(guó)的保羅莫德里奇以及土耳其的阿奇款·桑賈爾被授予諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),以表彰他們?cè)贒NA修復(fù)機(jī)制方面的研究。DNA修復(fù)技術(shù),是基因工程在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用體現(xiàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)基因工程基本操作程序的核心是_______________________________。
(2)利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動(dòng)物本身變成批量生產(chǎn)藥物的工廠,如圖所示就是利用奶牛生產(chǎn)人體所需血清白蛋白的過(guò)程。
②過(guò)程使用的是_________酶,③技術(shù)的條件有模板、________、________和______。
(3)圖示轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁中可提取人的血清白蛋白,這些轉(zhuǎn)基因?煞Q(chēng)為_______。
為檢測(cè)人血清白蛋白基因是否成功表達(dá),可采用________技術(shù)。轉(zhuǎn)基因牛D的其他細(xì)胞中不合成血清白蛋白是_____________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B、C表示三種不同的激素。回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)__________,此時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)_______。
(2)B由垂體細(xì)胞產(chǎn)生,但能夠?qū)谞钕偌?xì)胞起作用的原因是___________________。若某患者誤服了過(guò)量的B,則物質(zhì)C的分泌量________________,原因是_______________。
(3)若要驗(yàn)證B的生理作用,________________(填“能”或“不能”)用去除甲狀腺小鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林砍伐形成的裸地和火山噴發(fā)形成的裸地,在沒(méi)有干擾的情況下,分別經(jīng)過(guò)不同時(shí)間后形成了新的群落類(lèi)型,其演替過(guò)程分別是
A. 初生演替,初生演替 B. 初生演替,次生演替
C. 次生演替,初生演替 D. 次生演替,次生演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程圖,下列有關(guān)描述不正確的是( )
A. ①處用秋水仙素處理后,可用光學(xué)顯微鏡檢查植株細(xì)胞染色體數(shù)目的加倍情況
B. 二倍體植株和四倍體植株雜交前,要對(duì)四倍體植株進(jìn)行去雄及套袋處理
C. ①處的染色體變異發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
D. ②和③處的處理方法不同,若親本二倍體植株基因型為Aa,則三倍體植株的基因型可能有4種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)脂肪酶菌常被用作飼料添加劑。下表是從土壤中初篩該菌的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在上述培養(yǎng)基中,橄欖油能為產(chǎn)脂肪酶菌提供___________。為增大產(chǎn)脂肪酶菌的濃度,需用該培養(yǎng)基進(jìn)行富集培養(yǎng),富集培養(yǎng)基宜選用液體培養(yǎng)基的原因是___________。
(2)用涂布平板法分離產(chǎn)脂肪酶菌時(shí),在上述培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,還應(yīng)加入___________和溴甲酚紫(堿性條件下呈紫色,在酸性條件下為黃色)。在平板上產(chǎn)脂肪酶菌落的周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)黃色圈,原理是___________。篩選時(shí)常選擇菌落大、黃色圈直徑大的菌落,二者分別說(shuō)明___________。
(3)菌落是指由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體。在平板上,有的菌落較小,呈乳白色,表面光滑,無(wú)絲狀物,這些菌落可能為___________(填“細(xì)菌”或“霉菌”)。有的菌落連成一片,形成原因最可能是___________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),在飼料中添加產(chǎn)脂肪酶菌劑后,動(dòng)物的體重明顯增加,這說(shuō)明___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。據(jù)此分析正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
B. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
C. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
D. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
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