【題目】某種產(chǎn)脂肪酶菌常被用作飼料添加劑。下表是從土壤中初篩該菌的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在上述培養(yǎng)基中,橄欖油能為產(chǎn)脂肪酶菌提供___________。為增大產(chǎn)脂肪酶菌的濃度,需用該培養(yǎng)基進(jìn)行富集培養(yǎng),富集培養(yǎng)基宜選用液體培養(yǎng)基的原因是___________。
(2)用涂布平板法分離產(chǎn)脂肪酶菌時(shí),在上述培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,還應(yīng)加入___________和溴甲酚紫(堿性條件下呈紫色,在酸性條件下為黃色)。在平板上產(chǎn)脂肪酶菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)黃色圈,原理是___________。篩選時(shí)常選擇菌落大、黃色圈直徑大的菌落,二者分別說(shuō)明___________。
(3)菌落是指由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見的子細(xì)胞群體。在平板上,有的菌落較小,呈乳白色,表面光滑,無(wú)絲狀物,這些菌落可能為___________(填“細(xì)菌”或“霉菌”)。有的菌落連成一片,形成原因最可能是___________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),在飼料中添加產(chǎn)脂肪酶菌劑后,動(dòng)物的體重明顯增加,這說(shuō)明___________。
【答案】碳源 液體培養(yǎng)基能增大菌體與培養(yǎng)基的接觸面積,為菌株的生長(zhǎng)和繁殖提供更多營(yíng)養(yǎng)和空間 瓊脂 脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸,脂肪酸使溴甲酚紫變?yōu)辄S色 菌體繁殖能力強(qiáng)、脂肪酶活性高(產(chǎn)脂肪酶能力強(qiáng)) 細(xì)菌 接種菌液的濃度過(guò)高 脂肪酶菌劑能提高飼料轉(zhuǎn)化率(利用率)
【解析】
據(jù)題文的描述可知:本題考查學(xué)生對(duì)微生物的純化培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。理清培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)與類型及用途、純化微生物時(shí)常用的接種方法——平板劃線法和稀釋涂布平板法的內(nèi)涵及其操作流程和注意事項(xiàng)、常見微生物的菌落特征等相關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。
(1) 橄欖油是本培養(yǎng)基中的唯一碳源,能為產(chǎn)脂肪酶菌提供碳源。由于液體培養(yǎng)基能增大菌體與培養(yǎng)基的接觸面積,為菌株的生長(zhǎng)和繁殖提供更多的營(yíng)養(yǎng)和空間,所以進(jìn)行富集培養(yǎng)時(shí)宜選用液體培養(yǎng)基。
(2) 用涂布平板法分離產(chǎn)脂肪酶菌時(shí)所用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,所以在上述培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,還應(yīng)加入瓊脂。脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸,脂肪酸呈酸性,能使溴甲酚紫變?yōu)辄S色,因此在平板上產(chǎn)脂肪酶菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)黃色圈。菌落大,說(shuō)明菌體繁殖能力強(qiáng);黃色圈直徑大,說(shuō)明所產(chǎn)脂肪酶的活性高或產(chǎn)脂肪酶能力強(qiáng)。
(3) 菌落較小,呈乳白色,表面光滑,無(wú)絲狀物,這些特征與細(xì)菌的菌落特征相符。平板劃線法是通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的微生物將被分散成單個(gè)細(xì)胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落。如果接種菌液的濃度過(guò)高,則會(huì)導(dǎo)致菌落在平板上連成一片。
(4) 在飼料中添加產(chǎn)脂肪酶菌劑后,因脂肪酶能催化脂肪水解,有利于脂肪的吸收,即脂肪酶菌劑能提高飼料轉(zhuǎn)化率(利用率),導(dǎo)致動(dòng)物的體重明顯增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( )
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B.健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
C.用斐林試劑檢測(cè)可溶性還原糖
D.甲基綠、呲羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,測(cè)得的不同CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化。分析回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場(chǎng)所有___________。圖中A→B段曲線變化的原因是______________________。圖中B→C段曲線的含義為______________。
(2)研究表明,CO2濃度增加對(duì)不同類型作物產(chǎn)量的影響有明顯差異,這是因?yàn)椴煌魑餁饪讖堥_程度、對(duì)CO2的親和力等有明顯差異,導(dǎo)致_______不同,使最大光合作用速率不同。
(3)有研究者提出假設(shè),CO2參與了植物生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng),請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)探究該假設(shè),并預(yù)測(cè)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需要先灼燒接種環(huán),其目的是 。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供 。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過(guò)程中宜采用 方式加熱以防止溫度過(guò)高;萃取液濃縮前需進(jìn)行 ,以除去固體不溶物。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用 作為層析液。鑒定過(guò)程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀屬于相對(duì)性狀的是( )
A.貓的白毛與狗的黑毛B.兔的長(zhǎng)毛與粗毛
C.人的色覺正常與色盲D.豌豆花的腋生與紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某 miRNA 基因能抑制 A 基因的表達(dá),其發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖如下。下列敘述正確的是
A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合
B. miRNA與A基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A與U、C與G配對(duì)
C. miRNA基因抑制A基因的表達(dá)是通過(guò)雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與A基因mRNA結(jié)合所致
D. 該過(guò)程說(shuō)明基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭擬自制酵母菌菌種釀制葡萄酒,請(qǐng)幫助完成釀制計(jì)劃,并分析相關(guān)問(wèn)題:
(1)制菌種步驟1:挑選白色斑點(diǎn)較多的葡萄,取皮加入培養(yǎng)液中,獲得提取液。
①葡萄上的白色斑點(diǎn)很可能是__________________________________。
步驟2:菌種純化
②圖乙所示的菌種純化方法是______________。
步驟3:將菌種用培養(yǎng)液擴(kuò)大培養(yǎng)。
③若要對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌計(jì)數(shù)可采用血球計(jì)數(shù)板操作,方法是:先將_____放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,在顯微境下計(jì)數(shù);也可采用圖甲所示的方法____________。在相同條件下,采用上述兩種方法對(duì)同一培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),在操作和計(jì)算均正確的前提下,發(fā)現(xiàn)前者計(jì)數(shù)結(jié)果明顯偏大,可能的原因是________。
(2)挑選葡萄沖洗并晾干。
(3)破碎裝瓶:不要將瓶裝滿,要留1/3的空間。
(4)接種并加糖發(fā)酵:所加糖量不要太多,可按照10∶1的比例加糖。若所加糖量過(guò)多,可能會(huì)導(dǎo)致_________________________。
(5)過(guò)濾:約一星期后將發(fā)酵液用尼龍布反復(fù)過(guò)濾,充分去除渣滓。
(6)密封:后期發(fā)酵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在人體快速分裂的活細(xì)胞(如癌細(xì)胞)中發(fā)現(xiàn)了DNA的四螺旋結(jié)構(gòu)。形成該結(jié)構(gòu)的DNA單鏈中富含G,每4個(gè)G之間通過(guò)氫鍵等形成一個(gè)正方形的“G-4平面”,繼而形成立體的“G~四聯(lián)體螺旋結(jié)構(gòu)”(圖)。下列敘述正確的是
①該結(jié)構(gòu)是沃森和克里克首次發(fā)現(xiàn)的②該結(jié)構(gòu)由一條脫氧核苷酸鏈形成③用DNA解旋酶可打開該結(jié)構(gòu)中的氫鍵④該結(jié)構(gòu)中(A+G)/(T+C)的值與DNA雙螺旋中的比值相等
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③的變異是定向的
B. 方法②誘導(dǎo)單倍體的過(guò)程中,細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān)
C. 方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,使其與細(xì)胞中的DNA分子整合
D. 上述三種育種方法都沒有培育出新物種
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