（2015秋•泰興市校級月考）防控甲型流感的最有效措施是為易感人群接種疫苗．初次接種甲型流感疫苗后的人體內(nèi)，最先增殖分化的細胞是（ ）

A．B淋巴細胞 B．記憶細胞

C．效應T細胞 D．漿細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結構模式圖，下列判斷正確的是（　�。�
A．含有核酸的細胞器有a、b、e、f
B．以上七種結構均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構成
C．在a內(nèi)能進行有機物的合成，在b內(nèi)能進行有機物的分解
D．這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內(nèi)的結構

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級期末）組成細胞的化合物中含量最高的化合物和干重最多的化合物分別是（ ）

A．水和水 B．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

C．水和蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）限制性內(nèi)切酶SalⅠ識別的序列是GTCGAC，并在CG之間酶切，限制性內(nèi)切酶Xhol識別的序利是CTCGAG，酶切也在CG之間．如果將SalⅠ酶切過的插入片段與Xhol酶切過的質(zhì)�；旌希龠M行連接反應，那么產(chǎn)生的重組質(zhì)粒所具有的性質(zhì)是（ ）

A．使用SalⅠ或Xhol處理，插入物都會釋放出來

B．SalⅠ處理可以使插入物釋放出來，但Xhol不行

C．Xhol處理可以使插入物釋放出來，但SalⅠ不行

D．無論使用SalⅠ或Xhol處理，插入物都不會釋放出來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌月考）樣方法調(diào)查蒲公英種群密度的正確步驟是（ ）

①隨機選取一個該種群的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小為1m2的樣方

②選取一個該種群分布比較密集的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小不同的樣方

③計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其最大值作為種群密度的估計值

④計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其平均值作為該種群密度的估計值．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌月考）下列物質(zhì)都可以在內(nèi)環(huán)境中找到的是（ ）

A．血紅蛋白和CO2 B．尿素和維生素

C．胰島素和纖維素 D．載體和呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雙鴨山校級期末）2011年5月丹陽一戶瓜農(nóng)種植的幾十畝西瓜莫名“爆炸”的消息傳出，將西瓜膨大劑推上了輿論的風口浪尖．西瓜膨大劑是由日本科學家在上世紀80年代人工合成的一種化合物，作用效果持久，應用廣泛．下列有關說法正確的是（ ）

A．西瓜膨大劑是一種植物激素，從其功能推斷應該屬于生長素的一種

B．過量使用西瓜膨大劑，其殘留部分很可能造成青少年攝入過量激素從而導致發(fā)育過快

C．將生長素類的植物生長調(diào)節(jié)劑涂在二倍體西瓜未受粉的子房壁上，可能得到無子西瓜

D．高濃度的生長素能夠促進乙烯的產(chǎn)生，從而促進子房壁發(fā)育為成熟的果實

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•黑龍江校級期末）如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法中不正確的是（ ）

A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，只需去掉的結構為5、9

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6

D．此圖基表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．純合子雜交后代都是純合子
B．雜合子自交后代都是雜合子
C．通過測交可推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量
D．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，則無耳垂為隱性性狀

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