如圖表示變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質(zhì)等生理過程.以下對該圖分析錯誤的是( 。
A、細胞膜具有流動性
B、溶酶體內(nèi)含有消化酶
C、細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性
D、溶酶體只能消化外來物質(zhì)
考點:細胞器中其他器官的主要功能,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質(zhì)等過程屬于胞吞,體現(xiàn)細胞膜的流動性.
2、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器,被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質(zhì)等生理過程,屬于胞吞,體現(xiàn)細胞膜的流動性,A正確;
B、溶酶體內(nèi)含有消化酶,能夠分解很多種物質(zhì),B正確;
C、細胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡,離開細胞膜回到細胞質(zhì)中,細胞膜轉(zhuǎn)化成了囊泡的膜,體現(xiàn)了細胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定連續(xù)性,C正確;
D、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器,D錯誤.
故選:D.
點評:本題借助變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質(zhì)等生理過程,考查細胞膜的流動性、溶酶體的功能,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某動物細胞有絲分裂模式圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、上述細胞有絲分裂的順序是甲丁乙丙
B、顯微鏡下觀察到最多的細胞處于甲時期
C、開始出現(xiàn)染色體的時期是;染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是丙
D、若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于丙圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,回答:

(1)請補全概念圖中的①-⑥:
 
       ②
 
      ③
 

 
       ⑤
 
      ⑥
 

(2)⑦的分布在
 
細胞中;在細胞分裂的過程中,用藥物抑制⑧的形成,產(chǎn)生的植物細胞是
 
細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

1997年諾貝爾化學獎的一半授予了美國的保羅.博耶和英國的約翰.沃克,以表彰他們在研究三磷酸腺苷如何利用能量進行自身再生方面取得的成就.“三磷酸腺苷”簡稱“腺三磷”,又叫ATP,是腺嘌呤的衍生物,含有三個相連的磷酸基,末端兩個磷酸鍵分解時伴隨有較大內(nèi)能量變化,是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)化的中心物質(zhì).回答下列問題:
(1)ATP的分子簡式是
 
,其中A代表
 
,T代表
 
,P代表
 
 
代表高能磷酸鍵.
(2)寫出ADP和ATP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:
 

(3)在動物細胞中,ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量主要來自
 
作用,通常需要分解葡萄糖,消耗
 
氣;對于植物來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量還可來自
 
作用.在生物體內(nèi),ATP水解成ADP時,釋放的能量直接用于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的問題:
圖1表示動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答下列問題(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)

(1)與葉肉細胞相比,圖1細胞特有的細胞器是
 

(2)圖1中能發(fā)生堿基互補對結(jié)構(gòu)有
 
(多選)
A.②B.③C.④D.⑤E.⑥F.⑦
(3)信號蛋白合成的場所是圖1中的
 

(4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是
 
.由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會
 

A.增強  B.不變  C.減弱  D.都有可能
(5)溶酶體內(nèi)含有的發(fā)揮作用的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實臉操作步驟的敘述中,正確的是(  )
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用.以備下個月實驗再用
B、用花生子葉裝片進行脂肪的鑒定時,需要用顯微鏡才能看到被染色脂肪料.
C、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液與斐林試劑甲和乙液濃度可以相同
D、在鑒定脂肪的實驗中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色.蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中沒有用到的試劑是( 。
A、質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液
B、質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸
C、甲基綠吡羅紅染色劑
D、體積分數(shù)為95%的酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,請回答:

(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的
 
條件.
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)中,作用范圍比較廣泛的是
 

(2)圖中可以看出激素有
 
調(diào)節(jié)的機制,還有
 
的調(diào)節(jié)特點.若機體缺碘,會使
 
激素合成減少.
(3)圖中垂體前葉細胞分泌的是
 
激素.下丘腦能分泌
 
,由垂體后葉釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下為某興趣小組獲得的實驗結(jié)構(gòu)及其分析,正確的是( 。
A、
處于0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞
B、
類胡蘿卜素的吸收光譜
C、
酶的催化具有高效性
D、
酵母菌只進行無氧呼吸

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