分析 分析遺傳系譜圖:5號、6號表現(xiàn)正常,出生患甲病的兒子9號,該病為隱性遺傳病,又II6不攜帶致病基因,故甲病是伴X染色體隱性遺傳。3號和4號表現(xiàn)正常,生出患乙病的女兒8號,故乙病是常染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)由以上分析可知,甲病是伴X染色體隱性遺傳病,乙病是常染色體隱性遺傳病,
(2)9號患甲病,2號患乙病,則Ⅱ5的基因型為EeXDXd;8號患乙病,關(guān)于乙病的基因型為aa,8號不患甲病,但有患甲病的兄弟,故3號和4號關(guān)于甲病的基因型分別為XBY、XBXb,故8號關(guān)于乙病的基因型為XBXb或XBXB,綜合兩對基因,8號基因型及概率為eeXDXd$\frac{1}{2}$、eeXDXD$\frac{1}{2}$.
(3)8號基因型及概率為eeXDXd$\frac{1}{2}$、eeXDXD$\frac{1}{2}$,其與一個正常人(不攜帶甲、乙致病基因,基因型為EEXDY)婚配,后代不可能患乙病,患甲病的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)X 隱 常 隱
(2)EeXDXd eeXDXd或 eeXDXD
(3)$\frac{1}{8}$
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病及伴性遺傳,要求考生識記人類遺傳病的特點,能利用口訣,根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而判斷相應(yīng)個體的基因型;同時能利用逐對分析法進(jìn)行簡單的概率計算.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是 ( )
A. 真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無絲分裂進(jìn)行增殖
B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
C. 細(xì)胞衰老時,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大
D. 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在呼吸作用過程中,水參與分解和合成分別發(fā)生在
A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段
C.第三階段和第一階段 D.第三階段和第二階段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個和2個 | B. | 4個和3個 | C. | 3個和2個 | D. | 4個和1個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成細(xì)胞骨架與細(xì)胞物質(zhì)運輸有密切關(guān)系 | |
B. | 葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞方式為協(xié)助擴散 | |
C. | 生長素在植物體內(nèi),可以由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端進(jìn)行極性運輸,運輸方式為主動運輸 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞處于靜息時,主要是Na+內(nèi)流,流入方式為協(xié)助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體只復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 | |
C. | 可能會出現(xiàn)交叉互換 | |
D. | 一個原始的生殖細(xì)胞最終形成四個成熟的生殖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子 | |
B. | 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種 | |
C. | 質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的 | |
D. | 葡萄糖、乳酸、多肽依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金針菇細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核 | |
B. | 金針菇不含葉綠素,不具有光合作用 | |
C. | 金針菇只有核糖體一種細(xì)胞器 | |
D. | 金針菇和酵母菌同屬于真菌 |
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