9．如圖1是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是①與③、②與③（填標(biāo)號），毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是③④（填標(biāo)號）．
（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要有三個(gè)方面：滲透壓、酸堿度和溫度．
（3）某人喝大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，原因是圖中內(nèi)環(huán)境中存在著緩沖物質(zhì)物質(zhì)．
（4）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（說明：在如圖2的圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）．．

分析 人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．
圖中①是細(xì)胞內(nèi)液，②是血漿，③是組織液，④淋巴，⑤毛細(xì)血管壁．

解答 解：（1）細(xì)胞內(nèi)液①和組織液③、血漿②和組織液③中的物質(zhì)可直接相互交換，毛細(xì)淋巴管壁所處的內(nèi)環(huán)境是組織液③和淋巴④．
（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度．
（3）由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，所以喝大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降．
（4）氧氣由成熟紅細(xì)胞攜帶擴(kuò)散到血漿后再到組織液最后到肝細(xì)胞內(nèi)，二氧化碳擴(kuò)散方向正好相反．
故答案為：
（1）①與③、②與③③④
（2）滲透壓  酸堿度   
（3）緩沖物質(zhì)
（4）

點(diǎn)評 本題考查了內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識點(diǎn)的理解運(yùn)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲，糞用作肥料．下列關(guān)于該模式的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雜草和水稻是生產(chǎn)者
B．鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系
C．鴨既屬于第二營養(yǎng)級，又屬于第三營養(yǎng)級
D．水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2•a）．
植物田鼠鼬
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
（1）流進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.45×1011J/（hm2•a），該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的，能量從田鼠傳遞到鼬的效應(yīng)是3%．
（2）在研究能量流動時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只．該種群密度是80只/hm2．若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高．
（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%～5%用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失．
（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，③為細(xì)胞內(nèi)液。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．④為淋巴

B．血紅蛋白存在于②中

C．①比②中含有較多的蛋白質(zhì)

D．②→④過程受阻會導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
胰蛋白酶的運(yùn)輸方式
B．
植物細(xì)胞體積與胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系
C．
胚胎干細(xì)胞的分化潛能
D．
洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．動物細(xì)胞中能夠直接分解變成葡萄糖以維持血糖平衡的多糖是（　�。�
A．乳糖B．淀粉C．肝糖原D．肌糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如圖1：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用平板劃線法接種．采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是殺滅接種環(huán)上的微生物．
（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供碳源和氮源．
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過程應(yīng)控制好溫度和以防止胡蘿卜素的分解；萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾，其目的是除去萃取液中的不溶物．
（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素．鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為（實(shí)驗(yàn)）對照．
（5）酵母菌R能分泌A酶和B酶兩種酶，圖2是某課題組對A酶和B酶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請分析回答：
①分析圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是探究（研究）溫度對A酶和B酶活性的影響．
②圖中結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶．高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．埃博拉（Ebola）是一個(gè)病毒家族，2014年流行于西非的那種埃博拉病毒能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱烈性傳染病，感染者死亡率高達(dá)50%-90%．10月20日，美國相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)出了關(guān)于埃博拉病毒的最新消息，該病毒疑似已經(jīng)變異，且傳染性更高．這也是繼SARS后，最強(qiáng)的一種傳染性病毒．以下說法正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒與藍(lán)藻最大的區(qū)別在于是否有核膜包被的細(xì)胞核
B．埃博拉病毒易發(fā)生變異，與噬菌體比較，二者的遺傳物質(zhì)完全水解后形成的產(chǎn)物有2種不同
C．埃博拉病毒寄生在活細(xì)胞中，是比細(xì)胞還微小的生命結(jié)構(gòu)層次
D．埃博拉病毒可利用宿主細(xì)胞提供的核酸、原料、場所、能量等通過分裂產(chǎn)生子代病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
B．植物組織培養(yǎng)時(shí)，在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂
C．給沒有受粉的番茄雌蕊柱頭涂抹生長素就一定能獲得無子番茄
D．植物體內(nèi)生長素的多少不僅影響細(xì)胞的生長，而且可能影響其他激素的合成

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