【題目】某mRNA的堿基中,腺嘌呤占30%,尿嘧啶10%,則作為它的模板的DNA分子中的鳥(niǎo)嘌呤占

A. 30% B. 35% C. 60% D. 70%

【答案】A

【解析】由題意知,mRNAU=10%,A=30%,則mRNAG+C=60%,轉(zhuǎn)錄形成mRNADNA模板鏈中的G+C=60%,雙鏈DNAC+G=60%,因此DNA分子中胞嘧啶C=鳥(niǎo)嘌呤G=30%,故A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中,屬于相對(duì)性狀的是

A. 狗的長(zhǎng)毛和羊的短毛 B. 兔的長(zhǎng)毛和白毛

C. 玉米的黃粒和圓粒 D. 大麥的高稈與矮稈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一位病人能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人的談話,但卻不會(huì)講話,也就是不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,此人是由于大腦皮層的哪個(gè)部位受損( )

A. W區(qū) B. V區(qū) C. S區(qū) D. H區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是

AH2O、CO2、ADP

BCO2、[H]、ATP

CH2O、CO2、ATP

D[H]、H2O、ADP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是

A. 復(fù)制只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行 B. 復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期

C. 復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制 D. 堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列圖示理解正確的是(

A.A圖可以表示為基因自由組合
B.若B圖中的1為核酸,則2,3可分別表示為DNA,RNA中的一種
C.C圖體現(xiàn)了DNA復(fù)制的雙向復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
D.D圖過(guò)程形成多聚核糖體,加快了多肽鏈合成的效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物--生物技術(shù)實(shí)踐】
近年來(lái),紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)和糖源充足時(shí),將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸,請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式:
(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時(shí),應(yīng)注意控制;配制鹵湯時(shí),要使鹵湯中酒的含量控制在%左右.
(3)制作泡菜的原理是 . 蔬菜在腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,在條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)后,與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成色染料.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定時(shí)間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是(  )

A. a=b+c B. a< b+c C. a>b+c D. c=a+b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定溶液中各種離子濃度,結(jié)果如圖所示,據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 水稻對(duì)Si4+需求量最大,番茄對(duì)Si4+需求量最小

B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻對(duì)不同離子的吸收具有選擇性

D. 水稻和番茄對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子與水的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案