【題目】下列有關(guān)基因重組的說法中，正確的是（ ）

A．基因重組是生物變異的根本來源

B．基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型

C．基因重組通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的過程中

D．非等位基因間都可以發(fā)生重組

【答案】B

【解析】基因突變是生物變異的根本來源，A項錯誤；基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型，B項正確；基因重組在有絲分裂過程中不能發(fā)生，C項錯誤；位于非同源染色體上的非等位基因間都可以發(fā)生重組，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時恢復(fù)常態(tài)，可適量注射 （ ）

A. 甲狀腺激素 B. 生長激素

C. 生理鹽水 D. 葡萄糖液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于限制酶的說法中正確的是(　　)

A. 限制酶廣泛存在于各種生物中，但微生物中很少

B. 一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列

C. 不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端

D. 限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的調(diào)査結(jié)果。已知Ⅲ7患病的概率為1/4，下列相關(guān)敘述正確的是

A. Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型可能相同

B. 該病在人群中男性患病率不可能大于女性

C. 該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D. 該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是

A. 甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B. 胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C. 胰島素、生長激素、甲狀腺激素

D. 生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表明細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. b表示Na+通過被動運輸排出細(xì)胞

B. a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向

C. 海水鹽濃較高，c表示海水魚的鰓向外泌鹽

D. c能解釋海帶內(nèi)的碘的濃度要比海水中高很多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條復(fù)制過的染色體，其染色體、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為（ ）

A. 1、2、2B. 2、2、4C. 1、4、4D. 2、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列符號代表精子的染色體，A和a，B和b分別是兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個AaBb的精母細(xì)胞(不考慮染色單體間的互換)(　 　)

A. Ab、Ab、ab、ab B. aB、Ab、AB、AB

C. Ab、aB、Ab、aB D. AB、Ab、ab、aB

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同步練習(xí)冊答案